Полное библиографическое описание издания

Фро­лов, Олег Вик­то­ро­вич.

Куль­ту­ра учи­тель­ско­го мо­но­ло­га в ак­ту­аль­ном про­стран­стве совре­мен­ной пе­да­го­ги­ки / О. В. Фро­лов // Пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 20–29. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.0 + 74.204.2 + 88.69-99

Авторы: Фро­лов, Олег Вик­то­ро­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; совре­мен­ная пе­да­го­ги­ка; совре­мен­ная шко­ла; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; пе­да­го­ги­че­ское об­ще­ние; речь пе­да­го­га; пе­да­го­ги­че­ский по­тен­ци­ал; ин­то­на­ци­он­ная куль­ту­ра; ин­то­на­ци­он­ная вы­ра­зи­тель­ность; мо­но­лог; мо­но­ло­ги­че­ская речь; пе­да­го­ги­че­ская куль­ту­ра; пси­хо­ло­гия об­ще­ния

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 6 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – До 2018 г. 10 раз в год. – В июле журн. не вы­хо­дит. – С 1989–1992 еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Оглавление: загрузить (202.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1