Полное библиографическое описание издания

Бу­тен­ко, Ок­са­на Юрьев­на.

Со­про­вож­де­ние де­тей с ОВЗ и пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ком­пе­тент­ность тью­то­ра как необ­хо­ди­мое усло­вие его эф­фек­тив­но­сти / О. Ю. Бу­тен­ко // Пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 6. – С. 111–117. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.50 + 74.027.9

Авторы: Бу­тен­ко, Ок­са­на Юрьев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ин­клю­зия; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; тью­то­ры; тью­тор­ское со­про­вож­де­ние; со­про­вож­де­ние де­тей; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; ин­ди­ви­ду­аль­ный об­ра­зо­ва­тель­ный марш­рут

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 6 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – До 2018 г. 10 раз в год. – В июле журн. не вы­хо­дит. – С 1989–1992 еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Оглавление: загрузить (202.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1