Полное библиографическое описание издания

Опа­ри­на, С. А.

Экс­пе­ри­мент как ме­тод изу­че­ния окру­жа­ю­щей сре­ды в на­чаль­ной шко­ле / С. А. Опа­ри­на, Т. А. Кон­чи­на // На­чаль­ная шко­ла. – 2024. – № 8. – С. 32–35. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.202.43 + 74.262.0

Авторы: Опа­ри­на, С. А.; Кон­чи­на, Т. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; обу­че­ние школь­ни­ков; учеб­ный пред­мет; окру­жа­ю­щий мир; зна­ком­ство с окру­жа­ю­щим ми­ром; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; экс­пе­ри­мен­таль­ные ме­то­ды; экс­пе­ри­мен­ты; опы­ты; по­зна­ние при­ро­ды; ме­то­ды изу­че­ния

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 8 / учре­ди­тель: Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2024. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Оглавление: загрузить (200.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1