Полное библиографическое описание издания

Шерш­не­ва, В. А.

Фор­ми­ро­ва­ние ма­те­ма­ти­че­ской ком­пе­тент­но­сти сту­ден­тов ин­же­нер­но­го ву­за / В. А. Шерш­не­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 5. – С. 62–70. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.48 + 74.262.21

Авторы: Шерш­не­ва, В. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; ву­зы ин­же­нер­ные; под­го­тов­ка спе­ци­а­ли­стов; сту­ден­ты; обу­че­ние сту­ден­тов; ма­те­ма­ти­ка; ма­те­ма­ти­че­ская под­го­тов­ка; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тент­но­сти; ма­те­ма­ти­че­ская ком­пе­тент­ность; по­ли­па­ра­диг­маль­ный под­ход

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 5 / учре­ди­те­ли: тру­до­вой кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2014. – 10 раз в год. – В июле журн. не вы­хо­дит. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 17

Оглавление: загрузить (91.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 10