Ка­зу­ни­на, Е. Н.

Зна­че­ние ил­лю­стра­ции в эс­те­ти­че­ском вос­пи­та­нии до­школь­ни­ка / Е. Н. Ка­зу­ни­на ; на­уч. рук. С. В. По­го­ди­на // Ху­до­же­ствен­ное об­ра­зо­ва­ние и эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние ре­бен­ка в усло­ви­ях дет­ско­го са­да и шко­лы : ма­те­ри­а­лы го­род. на­уч. – практ. конф. (25 апр. 2012 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. И. Н. Ку­роч­ки­на ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Е. А. Дуб­ров­ская, И. Н. Ку­роч­ки­на. – Москва, 2012. – С. 85–88. – ISBN 978-5-9506-932-9.

ББК 74.100.544.27

Авторы: Ка­зу­ни­на, Е. Н.; По­го­ди­на, Свет­ла­на Вик­то­ров­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное вос­пи­та­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; дет­ский сад; до­школь­ни­ки; ху­до­же­ствен­но-эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние; изоб­ра­зи­тель­ная де­я­тель­ность; изоб­ра­зи­тель­ное ис­кус­ство; ил­лю­стра­ции; эс­те­ти­че­ское раз­ви­тие; дет­ское вос­при­я­тие; вза­и­мо­дей­ствие; вза­и­мо­дей­ствие с детьми; мгпу

74.100.54

Х98

Ху­до­же­ствен­ное об­ра­зо­ва­ние и эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние ре­бен­ка в усло­ви­ях дет­ско­го са­да и шко­лы : ма­те­ри­а­лы го­род. на­уч. – практ. конф. (25 апр. 2012 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. И. Н. Ку­роч­ки­на ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Е. А. Дуб­ров­ская, И. Н. Ку­роч­ки­на. – Москва : Экон-Ин­форм, 2012. – 203 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9506-932-9.

ББК 74.100.54я431 + 74.200.54я431 + 26.891(2-2Мос)я431

Издание выдавалось, раз: 3