Новые поступления в фонд Фундаментальной библиотеки

Чер­ны­шо­ва, Е. Л.

Осо­бен­но­сти про­фес­сио­наль­но­го со­зна­ния спе­ци­а­ли­стов-пси­хо­ло­гов раз­лич­но­го про­фи­ля де­я­тель­но­сти / Е. Л. Чер­ны­шо­ва // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 259–267. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.8-7 + 88.809

Добавлен: 25.07.2024 11:38:06

Мо­ро­зо­ва, Е. А.

Осо­бен­но­сти транс­фор­ма­ции нрав­ствен­но­го со­зна­ния школь­ни­ков в усло­ви­ях ам­пли­фи­ка­ции об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды / Е. А. Мо­ро­зо­ва // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 251–259. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.41 + 88.61-8 + 88.62-6

Добавлен: 25.07.2024 10:53:06

Вар­фо­ло­ме­е­ва, Т. П.

Учеб­но-про­фес­сио­наль­ная уста­нов­ка в струк­ту­ре про­фес­сио­наль­но­го со­зна­ния сту­ден­тов / Т. П. Вар­фо­ло­ме­е­ва // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 242–250. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2 + 88.42-38 + 88.42-72 + 88.623 + 88.532.1

Добавлен: 25.07.2024 10:21:42

Па­зу­хи­на, И. А.

Прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ное за­ня­тие для пе­да­го­гов "Это в ва­ших си­лах" / И. А. Па­зу­хи­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 10. – С. 52–55. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.69-6 + 88.9

Добавлен: 24.07.2024 17:14:47

Про­ни­на, Оль­га.

План до­кла­дов пе­да­го­га-пси­хо­ло­га на но­вый учеб­ный год / О.  Про­ни­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 24–28. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.92

Добавлен: 24.07.2024 14:50:54

Бо­гу­слав­ский, Ми­ха­ил Вик­то­ро­вич.

Петр Кап­те­рев – вы­да­ю­щий­ся уче­ный-пе­да­гог / М. В. Бо­гу­слав­ский // Вест­ник об­ра­зо­ва­ния Рос­сии. – 2024. – № 14. – 74–80. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.03(2)5-8 Каптерев М. В. + 88.6

Добавлен: 24.07.2024 14:07:39

Шек­шуе­ва, Ири­на.

Ки­нок­луб по мульт­филь­му "Тай­на Ко­ко": как го­во­рить с ре­бен­ком о смер­ти / И.  Шек­шуе­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 7. – С. 76–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-51 + 74.102.41

Добавлен: 23.07.2024 17:53:38

Аба­зян, Еле­на.

Под­го­тов­ка ка­би­не­та и еще 35 дел в цик­ло­грам­ме на июль / Е.  Аба­зян // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 7. – С. 42–46. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.9

Добавлен: 23.07.2024 16:00:02

Дмит­ри­че­ва, На­деж­да.

Как из­го­то­вить маг­нит­ный тре­на­жер, чтобы на­учить де­тей рас­по­зна­вать эмо­ции / Н.  Дмит­ри­че­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 7. – С. 24–27. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.575.23 + 88.413-52

Добавлен: 22.07.2024 17:41:32

Кап­цов, А. В.

Про­ти­во­ре­чия в цен­ност­ном ос­но­ва­нии со­зна­ния лич­но­сти / А. В. Кап­цов // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 233–242. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2 + 88.351

Добавлен: 22.07.2024 14:15:01

Гуд­зов­ская, А. А.

Транс­цен­ден­ция са­мо­со­зна­ния со­ци­аль­но зре­лой лич­но­сти (пу­те­ше­ствие от Я к Мы) / А. А. Гуд­зов­ская // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 225–233. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2 + 88.351 + 88.53

Добавлен: 22.07.2024 12:59:24

Ви­но­гра­до­ва, Г. А.

О ро­ли со­зна­ния в субъ­ек­тив­ном бла­го­по­лу­чии лич­но­сти / Г. А. Ви­но­гра­до­ва // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 215–225. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2 + 88.351 + 88.53

Добавлен: 22.07.2024 11:54:19

Яруш­кин, Н. Н.

Ре­гу­ля­тив­ная функ­ция пра­во­во­го со­зна­ния / Н. Н. Яруш­кин, Н. Н. Са­то­ни­на // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 207–215. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2 + 88.352 + 88.531

Добавлен: 19.07.2024 13:50:54

Жа­ри­ко­ва, На­та­лья.

Цик­ло­грам­ма дел пе­да­го­га-пси­хо­ло­га на ме­сяц в но­вом фор­ма­те / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 9. – С. 53–61. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.9

Добавлен: 19.07.2024 13:40:27

Бел­кин, А. И.

Со­ци­аль­но-ре­гу­ля­тив­ное со­зна­ние в усло­ви­ях то­таль­ной зна­ко­во-ин­фор­ма­ци­он­ной сре­ды / А. И. Бел­кин // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 199–206. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2-2 + 88.52

Добавлен: 19.07.2024 13:17:20

Ру­ли­на, Т. К..

Ка­те­го­ри­аль­ные кон­цеп­ты язы­ко­во­го под­со­зна­ния боль­ших со­ци­аль­ных групп / Т. К. Ру­ли­на, Е. В. Бак­шу­то­ва // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 191–199. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2-35 + 88.52 + 88.546

Добавлен: 19.07.2024 12:44:53

Ако­пов, Г. В.

Ти­по­ло­гия про­блем в но­вом по­зна­нии со­зна­ния / Г. В. Ако­пов // Мир пси­хо­ло­гии. – 2016. – № 2. – С. 178–190. – ISSN 2073-8528.

ББК 88.211.2 + 88.1 + 88.211.2-95

Добавлен: 19.07.2024 12:26:08

Про­ни­на, Свет­ла­на.

Го­то­вый сце­на­рий за­ня­тия по сказ­кам Пуш­ки­на, чтобы раз­ви­вать у де­тей эмо­цио­наль­ный ин­тел­лект / С.  Про­ни­на, Л.  Сте­па­нян // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 12. – С. 71–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.544 + 88.413-52

Добавлен: 19.07.2024 12:11:05

Ав­де­е­ва, На­та­лия.

При­гла­шать ли в дет­ский сад Де­да Мо­ро­за и дру­гие во­про­сы к пе­да­го­гу-пси­хо­ло­гу пе­ред Но­вым го­дом / Н.  Ав­де­е­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 12. – С. 52–56. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.921

Добавлен: 19.07.2024 11:53:41

Жа­га­ри­на, Ма­ри­на.

Го­то­вый сце­на­рий тре­нин­га, чтобы про­ве­сти ве­се­лый кор­по­ра­тив и спло­тить пе­да­го­гов / М.  Жа­га­ри­на, Н.  Мас­лен­ни­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 12. – С. 28–38. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.923

Добавлен: 19.07.2024 10:32:53

Фила­то­ва, Алек­сандра.

Ма­ма по­сто­ян­но усту­па­ет ка­при­зам ма­лень­кой доч­ки. Что ре­ко­мен­до­вать / А.  Фила­то­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 12. – С. 24–27. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.921

Добавлен: 19.07.2024 09:37:44

Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич.

Ода­рен­ные де­ти: ме­то­ди­ки ди­а­гно­сти­ки и стра­те­гии обу­че­ния / А. И. Са­вен­ков // Ди­рек­тор шко­лы. – 1999. – № 5. – С. 55–63. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88.41-724 + 88.621-724 + 88.91

Добавлен: 18.07.2024 13:00:45

Хри­стюк, Ва­лен­ти­на.

Но­вая про­грам­ма пси­хо­ло­ги­че­ской за­щи­ты для де­тей 5–7 лет, те­ма­ти­че­ский план и упраж­не­ния / В.  Хри­стюк // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 10. – С. 26–29. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.94

Добавлен: 18.07.2024 11:57:05

Аба­зян, Еле­на.

Как пе­да­го­гу-пси­хо­ло­гу под­го­то­вить­ся к осен­ней ПМПК.  Ал­го­ритм дей­ствий и до­ку­мен­ты / Е.  Аба­зян // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 10. – С. 8–15. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.946

Добавлен: 18.07.2024 10:02:40

Фо­ми­но­ва, Ма­ри­на.

Го­то­вый сце­на­рий иг­ро­во­го се­ан­са по сказ­ко­те­ра­пии для де­тей 5–7 лет / М.  Фо­ми­но­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 11. – С. 75–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.945

Добавлен: 17.07.2024 17:52:32

Та­ра­со­ва, На­та­лья.

Как раз­ви­вать ком­му­ни­ка­тив­ную гра­мот­ность у до­школь­ни­ков. Те­ма­ти­че­ский план про­грам­мы и сце­на­рий за­ня­тия / Н.  Та­ра­со­ва, Т.  Вол­ко­ва, Е.  Шап­ки­на, // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 11. – С. 66–74. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104.41 + 88.413-99

Добавлен: 17.07.2024 17:24:34

Ти­мо­фе­е­ва, Ма­рия.

Ка­лен­дарь ме­ро­при­я­тий "Неде­ля пси­хо­ло­гии в дет­ском са­ду 19–23 но­яб­ря" / М.  Ти­мо­фе­е­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 11. – С. 60–65. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.946

Добавлен: 17.07.2024 16:52:01

Про­ни­на, Оль­га.

Ка­кие до­ку­мен­ты необ­хо­ди­мы пе­да­го­гу-пси­хо­ло­гу для ра­бо­ты в 2018/19 / О.  Про­ни­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 9. – С. 8–16. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.946

Добавлен: 17.07.2024 16:30:14

Бур­ми­ст­ро­ва, Эль­ви­ра.

Адап­та­ци­он­ное за­ня­тие для ро­ди­те­лей и де­тей / Э.  Бур­ми­ст­ро­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 8. – С. 74–78. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-99 + 74.100.261

Добавлен: 17.07.2024 13:51:18

Па­зу­хи­на, И. А.

За­ня­тия пси­хо­ло­га с детьми ран­не­го воз­рас­та, име­ю­щи­ми ре­че­вые на­ру­ше­ния / И. А. Па­зу­хи­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 9. – С. 60–63. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 88.6

Добавлен: 17.07.2024 12:22:08

Чи­жо­ва, О. Н.

Сказ­ко­те­ра­пия как один из ме­то­дов ра­бо­ты с детьми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в усло­ви­ях ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния / О. Н. Чи­жо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 9. – С. 57–59. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.50 + 74.044.6 + 88.945

Добавлен: 17.07.2024 11:45:56

Ка­цу­ба, Н. А.

Раз­ви­ва­ем ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки у до­школь­ни­ков / Н. А. Ка­цу­ба // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 8. – С. 63–64. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413-99 + 88.92

Добавлен: 15.07.2024 14:32:35

Са­ла­хо­ва, Ва­лен­ти­на Бо­ри­сов­на (ORCID 0000–0002–5056–6518).

Про­б­ле­иа оцен­ки про­фес­сио­наль­ных и лич­ност­ных ка­честв го­судар­ствен­ных граж­дан­ских слу­жа­щих в пси­хо­ло­ги­че­ской на­у­ке и прак­ти­ке го­судар­ствен­но­го му­ни­циа­пль­но­го управ­ле­ния / В. Б. Са­ла­хо­ва, Э. А. Ива­но­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 4. – С. 149–165. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.4.09.

ББК 88.566

Добавлен: 12.07.2024 15:44:37

Электронный ресурс: загрузить (5.0 Мбайт)

Мо­ти­ва­ци­он­ные ос­но­ва­ния и об­ра­зо­ва­тель­ные эф­фек­ты вы­бо­ра пер­во­курс­ни­ка­ми пред­про­филь­ных мо­ду­лей в рам­ках об­ра­зо­ва­тель­ной мо­де­ли "2+2+2" / И. В. По­став­не­ва, В. М. По­став­нев, О. И. Ключ­ко, Е. М. Ли­стик, В. В. Ко­сяк, Е. В. Фро­ло­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 4. – С. 133–148. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.4.08.

ББК 88.62-2 + 74.480.27

Добавлен: 12.07.2024 14:29:24

Электронный ресурс: загрузить (5.0 Мбайт)

Фай­зул­ла­е­ва, Е. Д.

За­да­чи ран­не­го воз­рас­та и их ре­а­ли­за­ции в кон­тек­сте ФОП до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния и ФГОС до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / Е. Д. Фай­зул­ла­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2024. – № 3. – С. 4–14.

ББК 74.041 + 74.100.261.1 + 88.412

Добавлен: 11.07.2024 14:02:57

Ба­ла­шо­ва, Ве­ра Алек­се­ев­на.

Осо­бен­но­сти аф­фи­ля­ции и оцен­ки об­ще­ствен­но­го по­ве­де­ния кур­сан­тов / В. А. Ба­ла­шо­ва, О. Г. Крав­цов // Пси­хо­ло­гия и пе­да­го­ги­ка слу­жеб­ной де­я­тель­но­сти. – 2021. – № 2. – С. 17–23. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.24412/2658–638X-2021–2–17–23.

ББК 88.532

Добавлен: 11.07.2024 13:15:58

Ивлев, Па­вел Сер­ге­е­вич.

Ана­лиз про­бле­мы ам­би­ци­оз­но­сти и по­иск спо­со­бов ее фор­ми­ро­ва­ния сре­ди сту­ден­тов тех­ни­че­ских на­прав­ле­ний под­го­тов­ки / П. С. Ивлев, С. Д. Фо­мин, И. А. Бе­ло­ус // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 4. – С. 79–97. – ISSN 2076-9121.

ББК 74.480.28 + 88.42-52

Добавлен: 10.07.2024 14:30:41

Электронный ресурс: загрузить (5.0 Мбайт)

Нар­то­ва-Бо­ча­вер, Со­фья Ки­мов­на.

Ди­на­ми­ка близ­ких от­но­ше­ний в пси­хо­ло­гии и куль­тур­ном дис­кур­се / С. К. Нар­то­ва-Бо­ча­вер, А. А. Бо­ро­ни­на, Э. Н. Хо­да­ков­ская // Че­ло­век. – 2024. – Т. 35, № 1. – С. 158–177. – ISSN 0236-2007.

ББК 88.50

Добавлен: 10.07.2024 12:17:13

Фе­до­рен­ко, Еле­на Юрьев­на.

Ре­флек­сив­ное дей­ствие в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве как ос­но­ва са­мо­опре­де­ле­ния сту­ден­та / Е. Ю. Фе­до­рен­ко, С. И. Дрей­цер, А. И. Ост­ро­верх // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2023. – Т. 17, № 4. – С. 42–62. – ISSN 2076-9121. – DOI 10.25688/2076–9121.2023.17.4.03.

ББК 74.480.279 + 88.42-38

Добавлен: 10.07.2024 12:14:08

Электронный ресурс: загрузить (5.0 Мбайт)

Куз­не­цо­ва, Ю. М.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы ста­нов­ле­ния пред­по­сы­лок учеб­ной де­я­тель­но­сти у стар­ших до­школь­ни­ков в про­цес­се эко­ло­ги­че­ско­го вос­пи­та­ния / Ю. М. Куз­не­цо­ва // Эко­ло­ги­че­ский диа­лог в об­ра­зо­ва­нии: вы­зо­вы но­во­го ты­ся­че­ле­тия : сб. на­уч. ст. под ред. Т. В. Во­ло­со­вец, И. Л. Ки­рил­ло­ва, С. Н. Ни­ко­ла­е­вой, О. А. Го­ло­ви­ной ; авт.-сост. : О. А. Го­ло­ви­на, И. Л. Ки­рил­лов ; ФГ­Б­НУ "Ин-т изу­че­ния дет­ства, се­мьи и вос­пи­та­ния РАО". – Москва, 2016. – С. 212–217. – (Фе­де­раль­ный го­судар­ствен­ный об­ра­зо­ва­тель­ный стан­дарт). – ISBN 978-5-00092-648-2.

ББК 74.100.528 + 88.413-51

Добавлен: 09.07.2024 14:38:43

Кру­ть­ко, И. С.

Спорт как ком­пен­са­ция ин­фан­тиль­ных черт у мо­ло­де­жи / И. С. Кру­ть­ко, А. В. Кад­рик // Тео­рия и прак­ти­ка физи­че­ской куль­ту­ры. – 2024. – № 6. – С. 28–30. – ISSN 0040-3601.

ББК 88.41 + 88.84

Добавлен: 09.07.2024 13:47:07

Осо­бен­но­сти за­щит­но-со­вла­да­ю­ще­го по­ве­де­ния со­труд­ни­ков фит­нес-учре­жде­ний / Е. Л. По­жар­ская, А. Н. Кам­нев, С. В. Са­вен­ко­ва, А. Ю. Ши­лин // Тео­рия и прак­ти­ка физи­че­ской куль­ту­ры. – 2024. – № 6. – С. 25–27. – ISSN 0040-3601.

ББК 88.84

Добавлен: 09.07.2024 13:40:27

Пси­хо­фи­зио­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти спортс­ме­нов-под­рост­ков цик­ли­че­ских ви­дов спор­та / Е. В. Ве­дер­ни­ко­ва, Т. В. Бу­гай­чук, Р. Р. Га­ли­ев, А. С. Ко­лод­кин // Тео­рия и прак­ти­ка физи­че­ской куль­ту­ры. – 2024. – № 6. – С. 20–22. – ISSN 0040-3601.

ББК 88.845

Добавлен: 09.07.2024 13:34:10

Ба­тур­ки­на, Г. В.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская под­го­тов­ка бу­ду­щих учи­те­лей физи­че­ской куль­ту­ры, сов­ме­ща­ю­щих обу­че­ние в ву­зе с тре­нер­ской ра­бо­той / Г. В. Ба­тур­ки­на, Т. П. Бу­дя­ко­ва, В. Н. Ме­зи­нов // Тео­рия и прак­ти­ка физи­че­ской куль­ту­ры. – 2024. – № 6. – С. 15–16. – ISSN 0040-3601.

ББК 88.84

Добавлен: 09.07.2024 11:50:09

Еж­ко­ва, Н. С.

До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние и цен­но­сти воз­рас­та: де­тер­ми­нан­ты вза­и­мо­свя­зи / Н. С. Еж­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 8. – С. 8–11. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.26 + 88.413

Добавлен: 04.07.2024 13:04:20

Де­мя­нец, Я. Г.

Те­ра­пев­ти­че­ские сказ­ки в ра­бо­те с детьми / Я. Г. Де­мя­нец // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 6. – С. 63–65. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413 + 88.945

Добавлен: 03.07.2024 10:42:02

Лы­сен­ко, Е. Н.

Ин­ди­ви­ду­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти лич­но­сти ру­ко­во­ди­те­ля как по­ка­за­тель эф­фек­тив­но­сти де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ции / Е. Н. Лы­сен­ко, А. П. Су­хо­но­сов // Со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ские вы­зо­вы совре­мен­но­го об­ще­ства. Про­бле­мы. Пер­спек­ти­вы. Пу­ти раз­ви­тия : Ма­те­ри­а­лы VIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Брянск, 20 апр. 2023 г.) / ред­со­вет : О. А. Кар­не­е­ва, Р. К. Кар­не­ев, Г. Ф. Го­лу­бе­ва, Е. Н. Лы­сен­ко. – Брянск, 2023. – С. 196–201. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88.566 + 88.566.1

Добавлен: 01.07.2024 10:59:51

Сун­на­то­ва, Ра­но Из­за­тов­на.

Осо­бен­но­сти лич­ност­но­го ре­сур­са школь­ни­ков: пре­дик­то­ры ненор­ма­тив­но­го по­ве­де­ния и при­чи­ны учеб­ной ле­ни / Р. И. Сун­на­то­ва // Вест­ник Рос­сий­ско­го фон­да фун­да­мен­таль­ных ис­сле­до­ва­ний. Гу­ма­ни­тар­ные и об­ще­ствен­ные на­у­ки. – 2023. – № 4 (115). – С. 126–137. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.22204/2587–8956–2023–115–04–126–137.

ББК 88.415-72 + 88.415-8 + 74.202.8

Добавлен: 28.06.2024 16:14:22

Лу­кья­но­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на.

Экс­пе­ри­мен­таль­ное ис­сле­до­ва­ние про­дук­тив­ных и ре­про­дук­тив­ных по­ка­за­те­лей мыш­ле­ния млад­ших школь­ни­ков / И. Н. Лу­кья­но­ва, С. Ю. Сте­па­нов // Жи­вая пси­хо­ло­гия. – 2024. – Т. 11, № 1 (49). – С. 57–67. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.58551/24136522_2024_11_1_57.

ББК 74.202.43 + 88.414-51

Добавлен: 28.06.2024 15:30:08

Лу­кья­но­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на.

К ис­сле­до­ва­нию и раз­ви­тию soft-skills пер­во­класс­ни­ков: про­дук­тив­но­го и ре­про­дук­тив­но­го мыш­ле­ния / И. Н. Лу­кья­но­ва, С. Ю. Сте­па­нов // На­у­ка. Управ­ле­ние. Об­ра­зо­ва­ние. РФ. – 2024. – № 1 (13). – С. 62–68. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.202.41 + 88.414-51

Добавлен: 28.06.2024 12:58:33

Шев­чук, Ве­ро­ни­ка Львов­на.

Кор­рек­ция дез­адап­та­ции млад­ших школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия (ЗПР) сред­ства­ми арт-те­ра­пии во вне­уроч­ной де­я­тель­но­сти / В. Л. Шев­чук // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 293–297. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.56 + 88.945

Добавлен: 28.06.2024 11:25:51

Сте­па­нов, Сер­гей Юрье­вич.

Про­бле­ма со­про­тив­ле­ния ин­но­ва­ци­ям в об­ра­зо­ва­тель­ной и управ­лен­че­ской прак­ти­ке: ре­флек­сия опы­та при­ме­не­ния со­твор­че­ских тех­но­ло­гий / С. Ю. Сте­па­нов // На­у­ка. Управ­ле­ние. Об­ра­зо­ва­ние. РФ. – 2024. – № 1 (13). – С. 36–61. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.044.3 + 74.04к2 + 88.50

Добавлен: 27.06.2024 17:19:07

Сте­па­нов, Сер­гей Юрье­вич.

"Ре­флек­сия" и "со­твор­че­ство" как ка­те­го­ри­аль­ные трен­ды и куль­туро­диг­мы совре­мен­ной пси­хо­ло­гии и пе­да­го­ги­ки: вме­сто сло­ва ре­дак­то­ра / С. Ю. Сте­па­нов // На­у­ка. Управ­ле­ние. Об­ра­зо­ва­ние. РФ. – 2024. – № 1 (13). – С. 3–10. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74в + 87.25 + 88в

Добавлен: 27.06.2024 17:01:07

Сте­па­нов, Сер­гей Юрье­вич.

Пси­хо­ло­гия бес­смер­тия: от кон­цеп­ции к ее дис­кур­сив­ной ре­флек­сии / С. Ю. Сте­па­нов // На­у­ка. Управ­ле­ние. Об­ра­зо­ва­ние. РФ. – 2024. – № 1 (13). – С. 170–197. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88 + 88.212

Добавлен: 27.06.2024 16:26:39

Боль­ша­ко­ва, Ека­те­ри­на Ев­ге­ньев­на.

Ре­флек­сив­ное раз­ви­тие са­мо­от­но­ше­ния сту­ден­тов-пси­хо­ло­гов и их от­но­ше­ния к бу­ду­щим кли­ен­там / Е. Е. Боль­ша­ко­ва, С. Ю. Сте­па­нов // На­у­ка. Управ­ле­ние. Об­ра­зо­ва­ние. РФ. – 2024. – № 1 (13). – С. 107–136. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.48 + 88.42-72

Добавлен: 27.06.2024 16:01:25

Ана­лиз воз­раст­ных осо­бен­но­стей обу­ча­ю­щих­ся в ху­до­же­ствен­ном твор­че­стве / И. С. Пен­зин, С. М. Пи­кале­ва // Совре­мен­ные тен­ден­ции твор­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния в сфе­ре ис­кус­ства и куль­ту­ры / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой. – Москва, 2023. – С. 746–751. – ISBN 978-5-98594-712-0.

ББК 88.854

Добавлен: 27.06.2024 11:35:13

Си­та­ров, Вя­че­слав Алек­се­е­вич.

Вза­и­мо­связь Тем­ной и Свет­лой три­ад лич­но­сти сту­ден­тов в кон­тек­сте про­блем обес­пе­че­ния без­опас­но­сти / В. А. Си­та­ров, В. Г. Ма­ра­лов // Мо­и­се­ев­ские чте­ния. Гу­ма­ни­тар­ные вы­зо­вы и угро­зы XXI ве­ка : до­кла­ды и ма­те­ри­а­лы VI Об­ще­рос. (на­цио­наль­ной) на­уч. конф.: в 2-х т. (Москва, 20–22 апр. 2023 г.) / под общ. ред. И. М. Ильин­ско­го. – Москва, 2023. – Т. 1. – С. 453–456. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.48 + 88.32

Добавлен: 27.06.2024 11:26:45

Спи­чен­ко­ва, Яна Алек­се­ев­на.

Лич­ност­ные фак­то­ры при­ня­тия управ­лен­че­ских ре­ше­ний в го­судар­ствен­ном и му­ни­ци­паль­ном управ­ле­нии / Я. А. Спи­чен­ко­ва ; на­уч. рук. С. Б. До­хо­лян // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы эко­но­ми­ки, управ­ле­ния и пра­ва : сб. ма­те­ри­а­лов IV все­рос. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, по­свящ. па­мя­ти за­служ. де­я­те­ля на­у­ки Рос. Фе­де­ра­ции, учё­но­го-пра­во­ве­да, д-ра юрид. на­ук, проф. М. Н. Мар­чен­ко / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки го­ро­да Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ) ; отв. ред. Ю. В. Гав­ри­ло­ва ; рец. : О. В. Буг­ли­мо­ва, С. А. Бу­рья­нов, Ю. В. Гав­ри­ло­ва, Р. С. Да­не­лян, А. В. Зво­на­рёв, О. В. Ка­ра­ба­но­ва, Н. В. Ко­зи­нец, Т. В. Кор­ча­ги­на, И. Н. Кук­син, О. А. Ло­мов­це­ва, А. И. Моз­го­вой, Д. А. Па­шен­цев, О. П. Са­у­ляк, О. В. Шин­ка­ре­ва. – Са­ра­тов, 2023. – С. 1125–1131. – ISBN 978-5-6050222-4-4.

ББК 60.822 + 88.33

Добавлен: 26.06.2024 11:46:26

Ка­ша­пов, М. М.

Струк­тур­но-уров­не­вая ор­га­ни­за­ция кон­фликт­ной ком­пе­тент­но­сти в про­фес­сио­наль­ной де­я­тель­но­сти ру­ко­во­ди­те­ля / М. М. Ка­ша­пов, А. С. Лу­ки­на, С. Н. Мах­но­вец // Вест­ник Санкт-Пе­тер­бург­ско­го уни­вер­си­те­та. Пси­хо­ло­гия / гл. ред. Н. В. Гри­ши­на. – Санкт-Пе­тер­бург, 2023. – Вып. 2, т. 13. – С. 261–278. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88.504 + 74.204.21

Добавлен: 26.06.2024 11:06:16

Кри­ни­цы­на, Ана­ста­сия Вя­че­сла­вов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние об­ра­за "Я" и са­мо­от­но­ше­ния у до­школь­ни­ков в твор­че­ской де­я­тель­но­сти / А. В. Кри­ни­цы­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­ги­че­ских, пе­да­го­ги­че­ских и линг­во­ди­дак­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний : Ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 12–13 апр. 2023 г.) / отв. ред. О. И. Ка­ба­ли­на. – Москва, 2023. – С. 490–495. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88.413 + 88.413-72

Добавлен: 25.06.2024 16:23:19

Свет­ла­ко­ва, Оль­га Юрьев­на.

Стра­те­гии ра­бо­ты по пре­одо­ле­нию пре­ду­пре­жде­ний и стиг­ма­ти­за­ции де­тей с осо­бен­но­стя­ми пси­хо­фи­зи­че­ско­го раз­ви­тия в усло­ви­ях дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей / О. Ю. Свет­ла­ко­ва // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 222–227. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.50 + 88.5

Добавлен: 25.06.2024 15:39:27

Кри­ни­цы­на, Ана­ста­сия Вя­че­сла­вов­на.

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы при­ме­не­ния ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий в ра­бо­те пси­хо­ло­га с под­рост­ка­ми / А. В. Кри­ни­цы­на // Пси­хо­ло­гия и пе­да­го­ги­ка: ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки (ко Дню пси­хо­ло­га) : Ма­те­ри­а­лы IV Все­рос. на­уч. – практ. конф. (Москва, 18 но­яб. 2022 г.) / отв. ред. Е. В. Ко­вы­ло­ва. – Москва, 2022. – С. 112–116. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 88.9 + 74.026.843 + 88.415-8

Добавлен: 25.06.2024 15:22:01

Ба­ба­ев, Алек­сандр Ва­си­лье­вич.

Ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции по фор­ми­ро­ва­нию здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни се­мьи / А. В. Ба­ба­ев, Е. В. Ба­ба­е­ва // Фор­ми­ро­ва­ние здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни совре­мен­ной се­мьи : кол­лек­тив. мо­ногр / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния Мос­ков­ской об­ла­сти, ГО­УВО Моск. обл. "Гос. гу­ма­ни­тар. – тех­нол. ун-т" ; под общ. ред. Г. В. Гань­ши­ной ; рец. Э. И. Мед­ведь ; сре­ди авт. : Г. В. Гань­ши­на, Г. И. Гриб­ко­ва. – Оре­хо­во-Зу­е­во ; Москва, 2017. – Гл. 2.3. – С. 107–117. – ISBN 978-5-9907886-5-7.

ББК 88.287.2

Добавлен: 24.06.2024 15:16:58

Лызь, На­та­лья Алек­сан­дров­на.

Мо­ти­ва­ция, во­вле­чен­ность и субъ­ек­тив­ное бла­го­по­лу­чие сту­ден­тов: роль пре­по­да­ва­те­ля / Н. А. Лызь, А. Е. Лызь // Пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 4. – С. 84–94. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.48 + 88.623 + 74.202.59

Добавлен: 24.06.2024 14:58:40

Бе­ре­сто­виц­кая, Свет­ла­на Эр­ле­нов­на.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ский класс как ре­сурс раз­ви­тия шко­лы / С. Э. Бе­ре­сто­виц­кая, Е. А. Бе­ло­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 4. – С. 51–60. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.24 + 74.202.42 + 88.62-2

Добавлен: 24.06.2024 12:50:55

Гань­ши­на, Га­ли­на Ва­си­льев­на.

Совре­мен­ные тех­но­ло­гии фор­ми­ро­ва­ния здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни се­мьи / Г. В. Гань­ши­на, С. Ю. За­ва­ри­на, Л. В. Ста­рых // Фор­ми­ро­ва­ние здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни совре­мен­ной се­мьи : кол­лек­тив. мо­ногр / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния Мос­ков­ской об­ла­сти, ГО­УВО Моск. обл. "Гос. гу­ма­ни­тар. – тех­нол. ун-т" ; под общ. ред. Г. В. Гань­ши­ной ; рец. Э. И. Мед­ведь ; сре­ди авт. : Г. В. Гань­ши­на, Г. И. Гриб­ко­ва. – Оре­хо­во-Зу­е­во ; Москва, 2017. – Гл. 1.3. – С. 58–77. – ISBN 978-5-9907886-5-7.

ББК 88.945

Добавлен: 24.06.2024 11:25:17

Но­со­ва, И. А.

Пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние де­тей в хо­де ре­а­ли­за­ции здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щих тех­но­ло­гий / И. А. Но­со­ва // Вос­пи­та­тель ДОУ. – 2013. – № 1. – С. 12–15. – ISSN 2220-1459.

ББК 88.946

Добавлен: 21.06.2024 17:29:42

Смир­но­ва, По­ли­на Вик­то­ров­на (ORCID 0000–0003–2538–279X).

Ат­ри­бу­ция успе­хов и неудач как ре­сурс про­ек­ти­ро­ва­ния про­фес­сио­наль­но-лич­ност­но­го раз­ви­тия сту­ден­тов / П. В. Смир­но­ва, О. В. Цап­ли­на // Об­ще­ство: со­цио­ло­гия, пси­хо­ло­гия, пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 2 (118). – С. 55–62. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.24158/spp.2024.2.6.

ББК 88.351 + 88.42

Добавлен: 21.06.2024 16:41:32

Се­ме­нов, Игорь Ни­ки­то­вич (ORCID 0000–0001–6689–448Х).

На­у­ко­вед­че­ская ре­флек­сия раз­ви­тия ко­гни­тив­но-де­я­тель­ност­ных средств пе­да­го­ги­че­ской пси­хо­ло­гии уче­ния / И. Н. Се­ме­нов, И. Г. Ка­лаш­ни­ков // Яро­слав­ский пе­да­го­ги­че­ский вест­ник. – 2024. – № 1 (136). – С. 185–196. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.20323/1813–145X_2024_1_136_185.

ББК 72 + 88.1(2)6 + 88.6

Добавлен: 21.06.2024 12:41:39

Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич.

Ве­ко­вое раз­ви­тие жиз­не­де­я­тель­но­сти вы­да­ю­ще­го­ся рос­сий­ско­го уче­но­го: от пе­да­го­ги­че­ской ода­рен­но­сти через пси­хо­ло­гию про­фес­сио­на­лиз­ма к ак­мео­ло­гии твор­че­ства (в свя­зи со 100-лет­ним юби­ле­ем Ни­ны Ва­си­льев­ны Кузь­ми­ной (Го­лов­ко-Гар­ши­ной)) / А. И. Са­вен­ков, И. Н. Се­ме­нов // Из­ве­стия Рос­сий­ской ака­де­мии об­ра­зо­ва­ния. – 2023. – № 4 (64). – С. 194–205. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.51944/20738498_2023_4_194.

ББК 74в + 88в + 88.69 + 88.334

Добавлен: 21.06.2024 10:25:05

Вза­и­мо­связь стра­те­гий са­мо­утвер­жде­ния и са­мо­со­вер­шен­ство­ва­ния у сту­ден­тов / В. Г. Ма­ра­лов, В. А. Си­та­ров, Л. В. Ро­ма­нюк, И. И. Ко­ря­ги­на // Вест­ник Вят­ско­го го­судар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. – 2023. – № 1 (147). – С. 99–109. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.25730/VSU.7606.23.010.

ББК 88.33 + 88.42 + 88в

Добавлен: 20.06.2024 16:49:47

Кру­то­ва, Еле­на Юрьев­на.

Лич­ност­ные ка­че­ства учи­те­ля-ло­го­пе­да как глав­ный мо­ти­ва­ци­он­ный фак­тор успеш­ной ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты / Е. Ю. Кру­то­ва // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 139–142. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.57 + 88.33

Добавлен: 20.06.2024 16:35:42

Вза­и­мо­связь пси­хо­ло­ги­че­ско­го ка­пи­та­ла и вы­бо­ра сту­ден­та­ми по­зи­ций вза­и­мо­дей­ствия и стра­те­гий са­мо­утвер­жде­ния / В. Г. Ма­ра­лов, В. А. Си­та­ров, Л. В. Ро­ма­нюк, М. А. Ку­да­ка // Рос­сий­ский пси­хо­ло­ги­че­ский жур­нал. – 2023. – Т. 20, № 2. – С. 137–154. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.21702/rpj.2023.2.9.

ББК 88.351.2 + 88.504 + 88.503

Добавлен: 20.06.2024 16:14:30

Се­ме­нов, Игорь Ни­ки­то­вич.

Раз­ви­тие пси­хо­ло­гии и пе­да­го­ги­ки ода­рен­но­сти в совре­мен­ном рос­сий­ском об­ра­зо­ва­нии (в свя­зи с 65-лет­ним юби­ле­ем чле­на-кор­ре­спон­ден­та РАО А. И. Са­вен­ко­ва) / И. Н. Се­ме­нов, Л. И. Ла­ри­о­но­ва, В. М. По­став­нев // Из­ве­стия Рос­сий­ской ака­де­мии об­ра­зо­ва­ния. – 2023. – № 3 (63). – С. 279–292. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.51944/20738428_2023_3_279.

ББК 72.5 + 74в + 88в + 88.334 + 88.621-724

Добавлен: 20.06.2024 15:32:30

Ка­за­ри­на, Кри­сти­на Ти­му­ров­на.

Ста­нов­ле­ние пред­по­сы­лок изоб­ра­зи­тель­ной де­я­тель­но­сти у де­тей ран­не­го воз­рас­та / К. Т. Ка­за­ри­на // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 103–109. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.500.241.1 + 88.412-51

Добавлен: 19.06.2024 16:29:22

Зве­ре­ва, Ин­на Ива­нов­на.

Фор­ми­ро­ва­ние про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти пе­да­го­гов по раз­ви­тию эмо­цио­наль­ной от­зыв­чи­во­сти у до­школь­ни­ков / И. И. Зве­ре­ва, С. В. Сте­па­но­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2024. – № 6. – С. 12–17. – ISSN 0012-561X.

ББК 88.413 + 88.611.3 + 74.104

Добавлен: 19.06.2024 15:33:46

Джу­ад, Юлия Юрьев­на (ORCID 0000–0003–0524–1084).

Связь ре­ли­ги­оз­но­сти и пси­хо­ло­ги­че­ской устой­чи­во­сти у му­суль­ман, про­жи­ва­ю­щих в рос­сий­ских ме­га­по­ли­сах / Ю. Ю. Джу­ад // Minbar. Islamic Studies. – 2024. – Vol. 17 (1). – P. 203–231. – [ксе­ро­ко­пия]. – DOI 10.31162/2618–9569–2024–17–1–203–231.

ББК 88.542.51

Добавлен: 19.06.2024 14:51:46

Электронный ресурс: загрузить (192.2 Кбайт)

Се­ме­но­ва, Т. С.

Груп­по­вые иг­ры как сред­ство раз­ви­тия меж­лич­ност­ных от­но­ше­ний и ко­опе­ра­ции / Т. С. Се­ме­но­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2024. – № 6. – С. 13–18. – ISSN 0027-7371.

ББК 88.413-99 + 88.911 + 74.100.57

Добавлен: 19.06.2024 12:10:11

Гаг­ко­е­ва, Ла­ри­са Эль­бру­сов­на.

Осо­бен­но­сти опо­сре­до­ван­но­го за­по­ми­на­ния у стар­ших до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Л. Э. Гаг­ко­е­ва // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 48–51. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 88.41-51 + 88.912

Добавлен: 18.06.2024 09:43:59

Во­ро­бье­ва, Жан­на Ген­на­дьев­на.

Раз­ви­тие во­об­ра­же­ния у стар­ших до­школь­ни­ков с ОНР в про­цес­се ра­бо­ты с вол­шеб­ной сказ­кой как про­бле­ма ис­сле­до­ва­ния / Ж. Г. Во­ро­бье­ва // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 41–44. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.500.24 + 88.251.4,3 + 88.413-51,3

Добавлен: 17.06.2024 15:50:53

Бог­да­но­ва, Ма­ри­на Сер­ге­ев­на.

Со­про­вож­де­ние се­мьи с детьми-близ­не­ца­ми пер­во­го го­да жиз­ни с ОВЗ / М. С. Бог­да­но­ва, Т. А. Ка­тель­сон // Ми­ро­вые тен­ден­ции спе­ци­аль­но­го и ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. 22 янв. 2020 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, А. С. Пав­ло­ва, А. В. Ми­ро­но­ва. – Москва, 2020. – Т. 2. – С. 24–29. – ISBN 978-5-4214-0086-8.

ББК 74.500.91 + 88.412

Добавлен: 17.06.2024 11:26:43

Юго­ва, Оле­ся Вя­че­сла­вов­на.

К во­про­су о зна­чи­мо­сти ро­ди­тель­ской по­зи­ции в про­цес­се со­про­вож­де­ния се­мьи ре­бен­ка с от­кло­не­ни­я­ми раз­ви­тия / О. В. Юго­ва // Совре­мен­ные тех­но­ло­гии кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей ра­бо­ты с детьми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья: мой опыт : сб. ма­те­ри­а­лов за­оч. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­на­род. уча­сти­ем (25 апр. 2015 г.) / ФГ­БОУ ВПО "Рос­сий­ский го­судар­ствен­ный пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Каф. ло­го­пе­дии, ГБОУ ВО "Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Ин-т спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции, ЧОУ "Центр ди­а­гно­сти­ки, кон­суль­ти­ро­ва­ния и иг­ро­вой под­держ­ки раз­ви­тия де­тей проф. Л. Б. Ба­ря­е­вой", Учеб-ме­тод. центр "Доб­рый мир" ; сост. : Л. Б. Ба­ря­е­ва, Л. В. Ло­па­ти­на, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва ; сре­ди авт. : Н. Ю. Гри­го­рен­ко, А. А. Гу­сей­но­ва. – Москва, 2015. – С. 211–215. – ISBN 978-5-9905866-3-5.

ББК 74.902.645 + 88.93

Добавлен: 13.06.2024 14:55:10

По­ли­ва­но­ва, Ка­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на.

Дет­ство: па­ра­док­сы са­мо­сто­я­тель­но­сти / К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. А. Бо­ча­вер // Во­про­сы об­ра­зо­ва­ния. – 2024. – № 1. – С. 214–235. – ISSN 1814-9545.

ББК 88.41

Добавлен: 11.06.2024 16:02:59

Ара­по­ва, По­ли­на Иоси­фов­на.

Вза­и­мо­дей­ствие пра­ро­ди­те­лей с вну­ка­ми в кри­зис­ный пе­ри­од 7 лет / П. И. Ара­по­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2024. – № 3. – С. 56–61. – ISSN 2223-7003. – DOI 10.47639/2223–7003_2024_03_56.

ББК 88.413-72 + 88.576.5

Добавлен: 11.06.2024 15:34:10

Ми­ро­нен­ко, Ири­на Ана­то­льев­на.

Пси­хо­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния в по­ли­дис­ци­пли­нар­ном дис­кур­се агент­но­сти: про­бле­мы и пер­спек­ти­вы / И. А. Ми­ро­нен­ко // Во­про­сы об­ра­зо­ва­ния. – 2024. – № 1. – С. 162–184. – ISSN 1814-9545.

ББК 88.6в

Добавлен: 11.06.2024 11:58:40

Сыс, Люд­ми­ла Алек­сан­дров­на.

Кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та по фор­ми­ро­ва­нию ком­му­ни­ка­тив­но­го по­ве­де­ния у под­рост­ков с за­и­ка­ни­ем / Л. А. Сыс // Совре­мен­ные тех­но­ло­гии кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей ра­бо­ты с детьми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья: мой опыт : сб. ма­те­ри­а­лов за­оч. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­на­род. уча­сти­ем (25 апр. 2015 г.) / ФГ­БОУ ВПО "Рос­сий­ский го­судар­ствен­ный пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Каф. ло­го­пе­дии, ГБОУ ВО "Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Ин-т спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции, ЧОУ "Центр ди­а­гно­сти­ки, кон­суль­ти­ро­ва­ния и иг­ро­вой под­держ­ки раз­ви­тия де­тей проф. Л. Б. Ба­ря­е­вой", Учеб-ме­тод. центр "Доб­рый мир" ; сост. : Л. Б. Ба­ря­е­ва, Л. В. Ло­па­ти­на, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва ; сре­ди авт. : Н. Ю. Гри­го­рен­ко, А. А. Гу­сей­но­ва. – Москва, 2015. – С. 173–176. – ISBN 978-5-9905866-3-5.

ББК 74.57 + 88.415-72

Добавлен: 11.06.2024 11:49:18

Мель­ни­ко­ва, Е. А.

Раз­ви­тие по­зна­ва­тель­ной сфе­ры де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ТНР (ОНР) через ис­поль­зо­ва­ние совре­мен­ных тех­но­ло­гий / Е. А. Мель­ни­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 5. – С. 50–52. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 88.413-8

Добавлен: 10.06.2024 17:38:16

Зем­ля­но­ва, О. Ю.

Ма­стер-класс с ис­поль­зо­ва­ни­ем арт-те­ра­пев­ти­че­ских тех­но­ло­гий "Вол­шеб­ные ка­ра­ку­ли" / О. Ю. Зем­ля­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2024. – № 5. – С. 40. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413-72

Добавлен: 10.06.2024 15:46:46

Леон­тьев, Дмит­рий Алек­се­е­вич.

От фе­но­ме­на са­мо­сто­я­тель­но­сти к ме­ха­низ­мам са­мо­де­тер­ми­на­ции / Д. А. Леон­тьев // Во­про­сы об­ра­зо­ва­ния. – 2024. – № 1. – С. 142–161. – ISSN 1814-9545.

ББК 88.69

Добавлен: 10.06.2024 12:24:00

Ильин, Н. С.

Ис­поль­зо­ва­ние в ра­бо­те пси­хо­ло­га дет­ских раз­ви­ва­ю­щих цен­тров арт-те­ра­пев­ти­че­ских ме­то­дик / Н. С. Ильин, А. С. Хлеб­ни­ков // Совре­мен­ные тен­ден­ции твор­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния в сфе­ре ис­кус­ства и куль­ту­ры / под общ. ред. С. М. Ни­за­мут­ди­но­вой. – Москва, 2023. – С. 629–633. – ISBN 978-5-98594-712-0.

ББК 88.945

Добавлен: 10.06.2024 11:54:22

Доб­ря­ко­ва, Ма­рия Сер­ге­ев­на.

Мо­ти­ва­ция школь­ни­ка: ба­рье­ры и сти­му­лы к ак­тив­ной са­мо­сто­я­тель­но­сти / М. С. Доб­ря­ко­ва, О. В. Юр­чен­ко // Во­про­сы об­ра­зо­ва­ния. – 2024. – № 1. – С. 100–126. – ISSN 1814-9545.

ББК 74.202.6 + 88.69

Добавлен: 10.06.2024 11:25:10

Про­хо­рук, Оль­га Вла­ди­ми­ров­на.

Кор­рек­ция эмо­цио­наль­ных со­сто­я­ний у обу­ча­ю­щих­ся с уме­рен­ной ум­ствен­ной от­ста­ло­стью / О. Б. Про­хо­рук, А. Ю. Смир­но­ва, Н. А. Яко­вле­ва // Совре­мен­ные тех­но­ло­гии кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей ра­бо­ты с детьми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья: мой опыт : сб. ма­те­ри­а­лов за­оч. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­на­род. уча­сти­ем (25 апр. 2015 г.) / ФГ­БОУ ВПО "Рос­сий­ский го­судар­ствен­ный пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Каф. ло­го­пе­дии, ГБОУ ВО "Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Ин-т спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции, ЧОУ "Центр ди­а­гно­сти­ки, кон­суль­ти­ро­ва­ния и иг­ро­вой под­держ­ки раз­ви­тия де­тей проф. Л. Б. Ба­ря­е­вой", Учеб-ме­тод. центр "Доб­рый мир" ; сост. : Л. Б. Ба­ря­е­ва, Л. В. Ло­па­ти­на, О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва ; сре­ди авт. : Н. Ю. Гри­го­рен­ко, А. А. Гу­сей­но­ва. – Москва, 2015. – С. 147–151. – ISBN 978-5-9905866-3-5.

ББК 74.500.91 + 88.945

Добавлен: 10.06.2024 10:53:46

Еж­ко­ва, Ни­на Сер­ге­ев­на.

Раз­ви­тие со­ци­аль­ных эмо­ций у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Н. С. Еж­ко­ва, П. Е. Юс­у­по­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2024. – № 3. – С. 11–14. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413 + 74.100.3 + 74.100.51 + 74.100.575

Добавлен: 07.06.2024 15:27:53

Ко­но­ва­ло­ва, Ана­ста­сия Пет­ров­на.

По­те­рян­ная связь / А. П. Ко­но­ва­ло­ва // Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Управ­ле­ния об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; отв. ред. С. Г. Во­ров­щи­ков, О. А. Шкля­ро­ва. – Москва, 2017. – Ч. 1. – С. 409–412. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.205 + 88.576.5

Добавлен: 07.06.2024 13:50:26

Зай­це­ва, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Ме­ди­а­тив­ные тех­но­ло­гии как ин­стру­мент ру­ко­во­ди­те­ля об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции для раз­ре­ше­ния кон­флик­тов в об­ра­зо­ва­тель­ной сре­де / Н. В. Зай­це­ва, Н. Н. Илю­ши­на. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.04 + 88.69

Добавлен: 07.06.2024 12:41:36

Кар­та­ше­ва, Ма­рия Сер­ге­ев­на.

Про­бле­ма фор­ми­ро­ва­ния ком­му­ни­ка­тив­ной ком­пе­тент­но­сти бу­ду­ще­го ру­ко­во­ди­те­ля об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции / М. С. Кар­та­ше­ва, Н. Н. Илю­ши­на // Цен­ност­ные ори­ен­ти­ры про­фес­сио­наль­но­го ста­нов­ле­ния пе­да­го­га : ма­те­ри­а­лы Все­рос. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем (Сур­гут, 19 мая 2023 г.) / сост. : Н. В. Аб­ра­мов­ских, В. В. Тол­ма­че­ва. – Сур­гут, 2023. – С. 121–123. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.04п + 74.204.1 + 88.69

Добавлен: 07.06.2024 12:01:43

Зай­це­ва, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Зна­чи­мость кор­по­ра­тив­ной куль­ту­ры в фор­ми­ро­ва­нии ме­ди­а­тив­ной ком­пе­тен­ции бу­ду­щих ру­ко­во­ди­те­лей об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции / Н. В. Зай­це­ва, Н. Н. Илю­ши­на // Цен­ност­ные ори­ен­ти­ры про­фес­сио­наль­но­го ста­нов­ле­ния пе­да­го­га : ма­те­ри­а­лы Все­рос. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем (Сур­гут, 19 мая 2023 г.) / сост. : Н. В. Аб­ра­мов­ских, В. В. Тол­ма­че­ва. – Сур­гут, 2023. – С. 115–117. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.04п + 74.204.1 + 88.69

Добавлен: 07.06.2024 11:34:52

Ев­гра­фо­ва, Ека­те­ри­на Ва­ди­мов­на.

Профори­ен­та­ция се­го­дня: про­бле­мы и тен­ден­ции / Е. В. Ев­гра­фо­ва // Пер­спек­ти­вы раз­ви­тия совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния : от до­школь­но­го до выс­ше­го : Де­вя­тые Все­рос­сий­ские Ша­мов­ские пед. чте­ния на­уч. шк. Управ­ле­ния об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми (25 янв. 2017 г.) : сб. ст. / ФГ­БОУ ВО "Мос­ков­ский пе­да­го­ги­че­ский го­судар­ствен­ный уни­вер­си­тет", НП "Меж­ду­нар. акад. на­ук пед. об­ра­зо­ва­ния", НО "Фонд под­держ­ки и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния, твор­че­ства, куль­ту­ры" ; отв. ред. С. Г. Во­ров­щи­ков, О. А. Шкля­ро­ва. – Москва, 2017. – Ч. 1. – С. 334–336. – ISBN 978-5-98923-776-0.

ББК 74.200.536 + 88.803

Добавлен: 06.06.2024 13:46:27

Ма­ма­е­ва, О. В.

Кон­спект НОД для де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та "Вол­шеб­ный клу­бок" / О. В. Ма­ма­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 5. – С. 63–64. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413 + 88.94

Добавлен: 05.06.2024 15:06:36

Ко­пи­ров­ский,  А.

Кар­ти­ны, ко­то­рые нас раз­би­ра­ют : "Ни­че­го не по­ни­маю", или как хо­дить в му­зеи и уви­деть / А.  Ко­пи­ров­ский // Ис­кус­ство в шко­ле. – 2024. – № 2. – С. 12–14. – ISSN 0869-4966.

ББК 88.854.1

Добавлен: 05.06.2024 14:38:00