Новые поступления в фонд Фундаментальной библиотеки

Во­лог­ди­на, И. В.

Фор­ми­ро­ва­ние у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та со­ци­аль­ных на­вы­ков в про­цес­се их со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­но­го раз­ви­тия / И. В. Во­лог­ди­на // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 25-ле­тию Моск. гор. пед. ун-та : сб. на­уч. ст. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2020. – Вып. 7. – С. 253–259. – ISBN 978-5-9659-0226-2.

ББК 88.413-72

Добавлен: 22.06.2021 16:10:19

Бо­я­но­вич,  Н.

"По­смот­ри на мир с раз­ных сто­рон", или Как на­учить школь­ни­ков раз­ре­шать кон­флик­ты / Н.  Бо­я­но­вич // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 6. – С. 31–43. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.92 + 88.504 + 88.414-8

Добавлен: 22.06.2021 15:01:19

Во­лог­ди­на, И. В.

К во­про­су о со­ци­аль­ном ин­тел­лек­те у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та в совре­мен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных прак­ти­ках / И. В. Во­лог­ди­на // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 25-ле­тию Моск. гор. пед. ун-та : сб. на­уч. ст. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2020. – Вып. 7. – С. 235–243. – ISBN 978-5-9659-0226-2.

ББК 88.413-72

Добавлен: 22.06.2021 14:42:45

Ба­ду­ли­на, Оль­га Ива­нов­на.

Эмо­цио­наль­ное бла­го­по­лу­чие как усло­вие успеш­но­го раз­ви­тия де­тей в по­ли­куль­тур­ном об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве / О. И. Ба­ду­ли­на // Рус­ский язык и ли­те­ра­тур­ное чте­ние в по­ли­куль­тур­ной на­чаль­ной шко­ле : кол­лек­тив. мо­ногр. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы " Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Каф. филол. дис­ци­плин и ме­то­ди­ки их пре­по­да­ва­ния в нач. шк. ; [под ред. Т. И. Зи­но­вье­вой]. – М., 2014. – С. 48–58. – ISBN 978-5-9506-1133-9.

ББК 74.04 + 74.65 + 88.41

Добавлен: 22.06.2021 14:21:31

Кар­фи­до­ва,  О.

Как по­дру­жить де­тей в школь­ном ла­ге­ре / О.  Кар­фи­до­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 6. – С. 26–30. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.92 + 74.200.58

Добавлен: 22.06.2021 12:50:53

Кар­лов­ская,  Н.

Жур­нал кон­суль­та­ций. Ре­ко­мен­да­ции экс­пер­та, чтобы пра­виль­но офор­мить до­ку­мент / Н.  Кар­лов­ская // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 6. – С. 19–24. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.946

Добавлен: 22.06.2021 10:39:17

Со­ло­вье­ва,  Д.

Как со­ста­вить план со­про­вож­де­ния. По­ша­го­вая ин­струк­ция / Д.  Со­ло­вье­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 6. – С. 6–18. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.92 + 74.204.4

Добавлен: 22.06.2021 10:29:42

Ма­ха­нек, Ири­на Ге­ор­ги­ев­на.

Ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ские при­е­мы в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с детьми с ОВЗ / И. Г. Ма­ха­нек // Ло­го­пед. – 2021. – № 2. – С. 39–46. – ISSN 2218-5089.

ББК 88.75 + 74.5

Добавлен: 22.06.2021 07:58:38

Гро­шен­ко­ва, Вик­то­рия Алек­се­ев­на.

Ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия с эле­мен­та­ми ак­ва- и пес­ко­те­ра­пии с детьми с ОНР / В. А. Гро­шен­ко­ва, В. А. Бло­хи­на // Ло­го­пед. – 2021. – № 2. – С. 20–31. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.34 + 88.94

Добавлен: 21.06.2021 14:06:10

То­ро­сян, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на.

Эмо­цио­наль­но-нрав­ствен­ное раз­ви­тие де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ОВЗ сред­ства­ми ин­те­гра­тив­ной де­я­тель­но­сти / Е. В. То­ро­сян, Е. Н. Ива­но­ва // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2021. – № 4. – С. 93–98.

ББК 74.50 + 88.413-52

Добавлен: 21.06.2021 11:55:27

Нель­га, Ли­лия Пав­лов­на.

Воле­вая го­тов­ность юно­шей до­при­зыв­но­го воз­рас­та к несе­нию во­ин­ской служ­бы / Л. П. Нель­га // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 65–72. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.352.2 + 88.42-99

Добавлен: 11.06.2021 16:01:12

Иль­чен­ко, Вик­то­рия Вла­ди­ми­ров­на.

Ро­ман­ти­че­ские от­но­ше­ния и до­брач­ные по­ло­вые уста­нов­ки юно­шей и де­ву­шек / В. В. Иль­чен­ко // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 60–64. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.323 + 88.42-99

Добавлен: 11.06.2021 15:44:31

Филип­по­ва, Ак­са­на Ра­ви­льев­на.

Осо­бен­но­сти фор­ми­ро­ва­ния пред­став­ле­ний о жи­вот­ном ми­ре ХМАО – Юг­ры у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / А. Р. Филип­по­ва, А. В. Дуб­ро­ви­на // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2021. – № 4. – С. 72–81.

ББК 74.102.415 + 74.100.528 + 88.413-51

Добавлен: 11.06.2021 15:20:53

Ко­ма­ро­ва, Алек­сандра Вла­ди­ми­ров­на.

Пред­став­ле­ния о лжи­вом че­ло­ве­ке у млад­ших школь­ни­ков из се­мей раз­но­го ти­па / А. В. Ко­ма­ро­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 48–52. – ISSN 2220-6051.

ББК 88. 414 + 88.576.1

Добавлен: 11.06.2021 15:18:55

Ак­ра­мо­ва, Фе­ру­за Ак­ма­лов­на.

Пси­хо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти го­тов­но­сти стар­ше­класс­ни­ков к се­мей­ным от­но­ше­ни­ям / Ф. А. Ак­ра­мо­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 44–47. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.415 + 88.576

Добавлен: 11.06.2021 14:38:43

Ал­да­ше­ва, Ай­гуль Аб­дул­ха­ев­на.

Со­ци­аль­ная иден­тич­ность и цен­но­сти как фак­то­ры вос­пи­та­тель­но­го про­стран­ства при­ем­ной се­мьи / А. А. Ал­да­ше­ва и [др.] // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 35–43. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.576

Добавлен: 11.06.2021 12:44:17

Шней­дер, Люд­ми­ла Берн­гар­дов­на.

Се­мей­ное пре­да­тель­ство: че­ло­век-се­мья-об­ще­ство / Л. Б. Шней­дер // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 28–34. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.576

Добавлен: 11.06.2021 11:54:03

Гер­мо­ге­но­ва, Еле­на Ва­ле­рьев­на.

Пси­хо­ди­дак­ти­ка в до­школь­ном об­ра­зо­ва­нии и фор­ми­ро­ва­ние осо­знан­но­сти участ­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­ных от­но­ше­ний / Е. В. Гер­мо­ге­но­ва // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2021. – № 4. – С. 55–59.

ББК 74.14 + 88.62

Добавлен: 11.06.2021 11:15:04

По­ча­е­ва, Ека­те­ри­на Ва­ле­рьев­на.

Управ­ле­ние про­цес­сом пе­да­го­ги­че­ской гра­мот­но­сти ро­ди­те­лей де­тей ран­не­го воз­рас­та в адап­та­ци­он­ный пе­ри­од / Е. В. По­ча­е­ва, Т. В. Ло­щи­ли­на // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2021. – № 4. – С. 25–28.

ББК 74.100.261.1 + 74.105 + 88.413-99

Добавлен: 09.06.2021 17:36:04

Де­ми­до­ва, На­та­лья Иго­рев­на.

Дет­ская суб­куль­ту­ра как фак­тор фор­ми­ро­ва­ния со­ци­аль­но­го опы­та до­школь­ни­ков / Н. И. Де­ми­до­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 73–78. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.10 + 74.660 + 88.413-99

Добавлен: 08.06.2021 13:05:29

Ми­ни­я­ров, Ва­ле­рий Мак­си­мо­вич.

От­чуж­де­ние школь­ни­ков от об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти в совре­мен­ных усло­ви­ях / В. М. Ми­ни­я­ров // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 14–20. – ISSN 2220-6051.

ББК 74.20 + 88.621

Добавлен: 07.06.2021 17:31:24

Ва­ся­ги­на, На­та­лия Ни­ко­ла­ев­на.

Де­ти и под­рост­ки в совре­мен­ном ми­ре: со­ци­аль­ные рис­ки и пси­хо­ло­ги­че­ские угро­зы / Н. Н. Ва­ся­ги­на // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 3. – С. 8–13. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.531 + 88.41-8 + 74.664.6

Добавлен: 07.06.2021 17:17:43

Во­ло­ди­на, Юлия Ана­то­льев­на.

Осо­бен­но­сти пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия под­рост­ков, пе­ре­жив­ших смерть ро­ди­те­лей / Ю. А. Во­ло­ди­на, А. Е. Ов­ча­ро­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 2. – С. 104–112. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.415-8

Добавлен: 07.06.2021 15:54:01

Же­ле­зо­в­ская, Га­ли­на Ива­нов­на.

Осо­бен­но­сти эмо­цио­наль­но­го вза­и­мо­дей­ствия под­рост­ка и пе­да­го­га в из­ме­ня­ю­щей­ся со­ци­аль­ной си­ту­а­ции / Г. И. Же­ле­зо­в­ская, Н. В. Фа­де­е­ва // Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 5. – С. 69–72. – ISSN 1990-679Х.

ББК 88.415-52

Добавлен: 07.06.2021 14:22:35

Асан­ба­е­ва, За­ри­на Жу­ма­гул кы­зы.

Раз­ви­тие по­зна­ва­тель­ной са­мо­сто­я­тель­но­сти стар­ше­го до­школь­ни­ка сред­ства­ми кейс-тех­но­ло­гий как усло­вие его успеш­ной со­ци­а­ли­за­ции / З. Ж. Асан­ба­е­ва, Ж. Т. Та­сжу­ре­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 61–66. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.41 + 88.413-51

Добавлен: 07.06.2021 14:19:05

Про­ко­по­ва, Ди­на Ива­нов­на.

Раз­ви­тие ре­бен­ка до­школь­но­го воз­рас­та как субъ­ек­та де­я­тель­но­сти в куль­тур­ном про­стран­стве г. Кур­ска и Кур­ской об­ла­сти / Д. И. Про­ко­по­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 57–60. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.044.7 + 88.413-72

Добавлен: 07.06.2021 14:01:56

Пав­ло­ва, На­деж­да Пет­ров­на.

Со­сто­я­ние ра­бо­ты вос­пи­та­те­лей по фор­ми­ро­ва­нию ком­му­ни­ка­тив­ной ком­пе­тент­но­сти у стар­ших до­школь­ни­ков / Н. П. Пав­ло­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 43–50. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-99 + 74.104

Добавлен: 07.06.2021 13:25:56

Ко­ло­коль­ни­ко­ва, Зуль­фия Уль­фа­тов­на.

Он­лайн-ки­нок­луб как сред­ство про­фи­лак­ти­ки труд­но­вос­пи­ту­е­мо­сти в млад­шем под­рост­ко­вом воз­расте / З. У. Ко­ло­коль­ни­ко­ва, О. Б. Ло­ба­но­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 2. – С. 69–74. – ISSN 2220-6051.

ББК 74.200.264.3 + 88.415-8

Добавлен: 04.06.2021 16:34:16

Чан­чи­ко­ва, Ан­на Ан­дре­ев­на.

Раз­ви­тие по­зна­ва­тель­ной ак­тив­но­сти де­тей до­школь­но­го воз­рас­та в про­ект­ной де­я­тель­но­сти / А. А. Чан­чи­ко­ва, Т. В. Фу­ря­е­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 2. – С. 56–68. – ISSN 2220-6051.

ББК 74.100.2 + 88.413-51

Добавлен: 04.06.2021 15:43:39

Лу­ки­на, Ан­то­ни­на Кон­стан­ти­нов­на.

Раз­ви­тие эмо­цио­наль­ной сфе­ры стар­ших до­школь­ни­ков сред­ства­ми те­ат­ра­ли­зо­ван­ных игр / А. К. Лу­ки­на // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 2. – С. 46–55. – ISSN 2220-6051.

ББК 74.102.413 + 88.413-52 + 88.944

Добавлен: 04.06.2021 14:00:18

Ро­ди­о­но­ва, Юлия Ни­ко­ла­ев­на.

Раз­ви­тие фо­не­ти­ко-фо­но­ло­ги­че­ско­го ком­по­нен­та язы­ко­вой спо­соб­но­сти у де­тей 6–7 лет в усло­ви­ях до­школь­ной ор­га­ни­за­ции / Ю. Н. Ро­ди­о­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 28–34. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-72 + 74.102.413

Добавлен: 04.06.2021 13:02:38

Ры­жо­ва, На­та­лья Алек­сан­дров­на.

Со­ци­а­ли­за­ция до­школь­ни­ков в про­цес­се эко­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния / Н. А. Ры­жо­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 11–18. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.100.528 + 88.413-99

Добавлен: 03.06.2021 15:13:11

Ла­ри­о­но­ва, Люд­ми­ла Иг­на­тьев­на.

Про­бле­ма со­ци­а­ли­за­ции до­школь­ни­ков в усло­ви­ях циф­ро­вой сре­ды / Л. И. Ла­ри­о­но­ва, А. Ю. Гор­бу­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 4–10. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-99 + 74.044.4

Добавлен: 03.06.2021 15:00:30

За­и­ка, Ви­та­лий Ни­ко­ла­е­вич.

Мно­го­мер­ность жиз­нен­ных кри­зи­сов и спо­со­бов их пре­одо­ле­ния / В. Н. За­и­ка // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 2. – С. 5–18. – ISSN 2220-6051.

ББК 88.353

Добавлен: 03.06.2021 13:11:35

Кло­по­то­ва, Ека­те­ри­на Ев­ге­ньев­на.

Кон­троль­ная 8. Во­об­ра­же­ние / Е. Е. Кло­по­то­ва, И. А. Сам­ко­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2021. – № 5. – С. 88–93. – ISSN 0012-561X. – Все­рос­сий­ская кон­троль­ная по пси­хо­ло­гии для вос­пи­та­те­лей.

ББК 88.4 + 88.413-51

Добавлен: 03.06.2021 12:32:33

Ле­миш, Ве­ра Ва­си­льев­на.

Си­стем­но-пси­хо­ло­ги­че­ский под­ход к про­бле­мам пси­хо­ло­гии ста­ре­ния в тру­дах Б. Г. Ана­нье­ва / В. В. Ле­миш // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 119–129. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.1(2)5 + 88.44

Добавлен: 03.06.2021 12:05:18

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Ива­но­ва,  Н.

Сце­на­рий по­зна­ва­тель­но­го ча­са "Па­ро­воз и рель­сы" / Н.  Ива­но­ва // Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой. – 2021. – № 5. – С. 72–79. – ISSN 2071-2251.

ББК 74.200.58 + 74.202.56 + 88.414-51

Добавлен: 03.06.2021 11:53:15

Кло­по­то­ва, Ека­те­ри­на Ев­ге­ньев­на.

Кон­троль­ная 7. Про­из­воль­ность / Е. Е. Кло­по­то­ва, Е. К. Яг­лов­ская // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2021. – № 5. – С. 85–87. – ISSN 0012-561X. – Все­рос­сий­ская кон­троль­ная по пси­хо­ло­гии для вос­пи­та­те­лей.

ББК 88.4 + 88.413-72

Добавлен: 03.06.2021 11:52:40

Ива­нов, Де­нис Ва­си­лье­вич.

Си­стем­ные идеи в пси­хо­ло­ги­че­ской мыс­ли Рос­сии в кон­це XVIII ве­ка. И. М. Кан­дор­ский / Д. В. Ива­нов // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 102–118. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.1(2)5

Добавлен: 02.06.2021 17:23:23

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Буч­ко­ва, Ал­ла Ива­нов­на.

Слож­ные си­ту­а­ции в во­про­сах и от­ве­тах. Эмо­цио­наль­ный ин­тел­лект / А. И. Буч­ко­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2021. – № 5. – С. 73–78. – ISSN 0012-561X.

ББК 88.921 + 88.413-52

Добавлен: 02.06.2021 13:08:54

Иоф­фе, Ан­дрей На­у­мо­вич.

По­сле­кон­курс­ная ре­флек­сия : Чтобы най­ти ре­ше­ние про­бле­мы, нуж­но уметь ее об­на­ру­жить и гра­мот­но сфор­му­ли­ро­вать / А. Н. Иоф­фе, Л. В. Быч­ко­ва // Учи­тель­ская га­зе­та. – 2021. – 1 июня (№ 22). – С. 10–11. – ISSN 0233-4488.

ББК 74.244 + 88.62-7

Добавлен: 02.06.2021 12:56:00

Се­ме­но­ва, Ли­дия Эду­ар­дов­на.

Пан­де­мия ко­ро­но­ви­рус­ной ин­фек­ции COVID-19 и са­мо­изо­ля­ция в вос­при­я­тии де­тей стар­ше­го до­школь­но­го и млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та / Л. Э. Се­ме­но­ва // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 85–101. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.413-52 + 51.1

Добавлен: 02.06.2021 12:07:26

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Ры­ко­ва, Алев­ти­на Ви­та­льев­на.

Вза­и­мо­связь ти­пов тем­пе­ра­мен­та че­ло­ве­ка и ви­дов про­яв­ле­ния сце­ни­че­ско­го вол­не­ния / А. В. Ры­ко­ва ; на­уч. рук. О. В. Гриб­ко­ва // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 4 (8). – С. 183–189.

ББК 88.854.6

Добавлен: 02.06.2021 11:41:16

Шей­нов, Вик­тор Пав­ло­вич.

Адап­та­ция и ва­ли­ди­за­ция опрос­ни­ка "Шка­ла зви­си­мо­сти от смарт­фо­на" для рус­ско­языч­но­го со­ци­у­ма / В. П. Шей­нов // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 75–84. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.742.1 + 88.913

Добавлен: 02.06.2021 10:59:35

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Син­бу­хо­ва, Еле­на Ва­си­льев­на.

Пси­хо­ло­ги­че­ские ас­пек­ты вра­чеб­ных оши­бок / Е. В. Син­бу­хо­ва, А. Н. Зан­ков­ский // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 51–60. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.8-69 + 88.79-99

Добавлен: 01.06.2021 16:58:13

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Кор­ма­че­ва, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на.

Си­стем­ные пред­став­ле­ния об эмо­цио­наль­ных, воле­вых и мо­ти­ва­ци­он­ных де­тер­ми­нан­тах про­кра­сти­на­ции / И. Н. Кор­ма­че­ва // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 39–50. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.332.2

Добавлен: 01.06.2021 15:58:49

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Крас­нян­ская, Оль­га Сер­ге­ев­на.

Про­бле­ма сце­ни­че­ско­го вол­не­ния в во­каль­ном ис­кус­стве / О. С. Крас­нян­ская ; на­уч. рук. Е. Г. Ар­те­мо­ва // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 4 (8). – С. 106–111.

ББК 88.854.6

Добавлен: 01.06.2021 13:41:31

Ро­ма­но­ва, Ев­ге­ния Сер­ге­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние со­ци­аль­ных ка­честв сту­ден­тов, обес­пе­чи­ва­ю­щих им пре­иму­ще­ства в кон­ку­рент­ных сег­мен­тах рын­ка тру­да // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 27–38. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.612 + 88.915 + 88.802

Добавлен: 01.06.2021 12:15:30

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Прюс, Франц.

Вза­и­мо­обу­слов­лен­ность и ти­пы со­ци­аль­ных от­но­ше­ний си­стем­ных об­ра­зо­ва­ний роле­вой со­ци­а­ли­за­ции: ме­та­си­стем­ный под­ход / Ф.  Прюс, Ю. М. Пе­ре­воз­ки­на // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2020. – № 3 (35). – С. 16–26. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.544

Добавлен: 01.06.2021 11:41:02

Электронный ресурс: загрузить (2.0 Мбайт)

Уте­е­ва, Ро­за Азер­ба­ев­на.

Ор­га­ни­за­ция са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­ты ба­ка­лав­ров при изу­че­нии дис­ци­пли­ны "Ма­те­ма­ти­че­ские ме­то­ды в пси­хо­ло­гии" / Р. А. Уте­е­ва // Гу­ма­ни­та­ри­за­ция ма­те­ма­ти­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния как об­ще­ми­ро­вое яв­ле­ние: тра­ди­ции и пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы 3 меж­ду­нар. на­уч. – практ конф., 30 дек. 2010 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., ГОУ ВПО Моск. гос. обл. Гу­ма­ни­тар. ин-т, Каф. ма­те­ма­ти­ки и физи­ки ; ред­кол. : Т. Н. Ма­ра­ко­ва (отв. ред.), В. В. Би­зюк, Н. Г. Во­ро­бье­ва [и др.] ; авт. ст. : В. И. Глиз­бург, С. Г. Гри­го­рьев [и др.]. – Оре­хо­во-Зу­е­во, 2010. – С. 181–187. – ISBN 978-5-87471-123-8. – Биб­лиогр.: с. 187.

ББК 74.480.2 + 22.1в + 88.6в

Добавлен: 01.06.2021 09:34:29

По­лу­ка­ро­ва, Н. К.

"Се­реб­ря­ное во­лон­тер­ство": как остать­ся в строю по­сле вы­хо­да на пен­сию / Н. К. По­лу­ка­ро­ва // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 4. – С. 155–157.

ББК 60.992 + 88.44

Добавлен: 31.05.2021 17:09:25

Су­га­то­ва, М. С.

Про­фи­лак­ти­ка про­фес­сио­наль­но­го вы­го­ра­ния: пси­хо­ло­ги­че­ская проч­ность, спо­со­бы и при­е­мы укреп­ле­ния пси­хо­ло­ги­че­ской проч­но­сти / М. С. Су­га­то­ва // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 4. – С. 136–150.

ББК 88.809.2 + 60.9 + 88.945

Добавлен: 31.05.2021 16:34:15

Джа­ло­вян, Хри­сти­на Алек­сан­дров­на.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ха­рак­те­ри­сти­ка млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та в кон­тек­сте му­зы­каль­ной пе­да­го­ги­ки / Х. А. Джа­ло­вян // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 4 (8). – С. 84–88.

ББК 88.611.44

Добавлен: 31.05.2021 14:36:36

За­ха­ро­ва, Н. В.

Осо­бен­но­сти и ак­цен­ты ра­бо­ты пси­хо­ло­га в со­ци­аль­ном при­юте для де­тей и под­рост­ков / Н. В. За­ха­ро­ва // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 4. – С. 97–104.

ББК 60.991.3 + 88.911

Добавлен: 31.05.2021 12:38:17

Гла­зу­но­ва, Е. Н.

Ме­то­ди­че­ская раз­ра­бот­ка сце­на­рия за­ня­тия для де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с ис­поль­зо­ва­ни­ем пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ских ме­то­дов и при­е­мов из цик­ла за­ня­тий по со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ской адап­та­ции ре­бен­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми / Е. Н. Гла­зу­но­ва // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 4. – С. 91–97.

ББК 60.991.3 + 88.945

Добавлен: 31.05.2021 12:23:13

Кар­не­ев, Р. К.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские де­тер­ми­на­ты успеш­но­сти про­фес­сио­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния сту­ден­тов / Р. К. Кар­не­ев, О. А. Кар­не­е­ва, А. П. Су­хо­но­сов // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1. – С. 198–207.

ББК 88.802

Добавлен: 31.05.2021 11:09:06

Кор­ниен­ко, Т. Б.

О ре­а­ли­за­ции ин­но­ва­ци­он­ной тех­но­ло­гии со­ци­аль­ной ра­бо­ты с граж­да­на­ми по­жи­ло­го воз­рас­та и ин­ва­ли­да­ми – фо­то­те­ра­пия / Т. Б. Кор­ниен­ко // Со­ци­аль­ное об­слу­жи­ва­ние. – 2020. – № 9. – С. 40–45.

ББК 60.99 + 88.44-72

Добавлен: 27.05.2021 16:12:39

Аб­ра­мо­ва, Ири­на Алек­сан­дров­на.

Об ак­ту­аль­но­сти про­бле­мы ор­га­ни­за­ции са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­ты сту­ден­тов в ссузе / И. А. Аб­ра­мо­ва // Гу­ма­ни­та­ри­за­ция ма­те­ма­ти­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния как об­ще­ми­ро­вое яв­ле­ние: тра­ди­ции и пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы 3 меж­ду­нар. на­уч. – практ конф., 30 дек. 2010 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., ГОУ ВПО Моск. гос. обл. Гу­ма­ни­тар. ин-т, Каф. ма­те­ма­ти­ки и физи­ки ; ред­кол.: Т. Н. Ма­ра­ко­ва (отв. ред.), В. В. Би­зюк, Н. Г. Во­ро­бье­ва [и др.] ; авт. ст. : В. И. Глиз­бург, С. Г. Гри­го­рьев [и др.]. – Оре­хо­во-Зу­е­во, 2010. – С. 83–85. – ISBN 978-5-87471-123-8.

ББК 88.480

Добавлен: 27.05.2021 09:34:23

Со­ло­вье­ва,  Д.

Сце­на­рий де­тек­тив­но­го кве­ста, чтобы раз­вить ин­тел­лек­ту­аль­ные спо­соб­но­сти уче­ни­ков / Д.  Со­ло­вье­ва // Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой. – 2021. – № 6. – С. 66–79. – ISSN 2071-2251.

ББК 88.9 + 88.414-52

Добавлен: 26.05.2021 17:20:01

Лег­кая нев­ро­ло­ги­че­ская дис­функ­ция как воз­мож­ный мар­кер ко­гни­тив­ных и по­ве­ден­че­ских рас­стройств у де­тей / А. Б. Паль­чик [и др.] // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 1 (61). – С. 167–179. – ISSN 1999-6993.

ББК 56.12 + 88.412

Добавлен: 26.05.2021 16:31:23

Акин­ки­на,  Я.

Как в лет­ней груп­пе раз­ви­вать на­вы­ки за­бо­ты о млад­ших. Го­то­вый ал­го­ритм / Я.  Акин­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 76–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.51 + 88.413

Добавлен: 26.05.2021 16:24:24

Жа­ри­ко­ва,  Н.

На­бор кон­спек­тов для про­грам­мы "Иг­руш­ки" к но­во­му учеб­но­му го­ду: за­ня­тия 4, 5, 6 / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 66–75. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-8 + 88.9

Добавлен: 26.05.2021 16:11:02

Го­то­вый кон­спект ре­лак­са­ци­он­но­го за­ня­тия для пе­да­го­гов // Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой. – 2021. – № 6. – С. 60–64. – ISSN 2071-2251.

ББК 88.9 + 88.69-6

Добавлен: 26.05.2021 16:04:20

Жа­ри­ко­ва,  Н.

Об­нов­лен­ная цик­ло­грам­ма со шпар­гал­ка­ми и таб­ли­ца­ми для глав­ных за­дач июня / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 55–64. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.9

Добавлен: 26.05.2021 15:48:14

То­мяк, Алек­сандра Алек­сан­дров­на.

Со­дер­жа­ние ра­бо­ты по пре­одо­ле­нию сце­ни­че­ско­го вол­не­ния / А. А. То­мяк, Р. А. Зу­бо­ва ; на­уч. рук. И. В. Куд­рин­ская // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 3 (7). – С. 211–219.

ББК 88.854.1-5

Добавлен: 25.05.2021 13:57:45

Пав­лю­ши­на, Улья­на Алек­сан­дров­на.

Пе­ние как ин­стру­мент пси­хо­ло­ги­че­ской раз­груз­ки под­рост­ков / У. А. Пав­лю­ши­на ; на­уч. рук. М. А. Ан­то­но­ва // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 3 (7). – С. 166–172.

ББК 88.945

Добавлен: 25.05.2021 10:53:30

Лю Чу­ньюй.

На­уч­ные под­хо­ды к изу­че­нию па­мя­ти: ана­лиз пси­хо­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний / Лю Чу­ньюй, Сун Бо ; на­уч. рук. Л. И. Уко­ло­ва // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 3 (7). – С. 120–126.

ББК 88.251.2

Добавлен: 25.05.2021 09:56:24

Скляд­не­ва, Ве­се­ли­на Ми­хай­лов­на.

Со­сто­я­ние зри­тель­ных ре­ак­ций у де­тей пер­во­го по­лу­го­дия жиз­ни с оф­таль­мо­ло­ги­че­ски­ми за­боле­ва­ни­я­ми / В. М. Скляд­не­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2021. – № 2. – С. 23–30. – ISSN 0130-3074.

ББК 57.3 + 74.52 + 88.72

Добавлен: 24.05.2021 16:56:11

Ду­дьев, Ва­си­лий Пет­ро­вич.

Пре­ду­пре­жде­ние от­кло­не­ний в пси­хо­мо­тор­ном и ре­че­вом раз­ви­тии у де­тей мла­ден­че­ско­го воз­рас­та с пе­ри­на­таль­ным по­ра­же­ни­ем ЦНС в про­цес­се ком­плекс­но­го со­про­вож­де­ния / В. П. Ду­дьев // Де­фек­то­ло­гия. – 2021. – № 2. – С. 14–22. – ISSN 0130-3074.

ББК 57.3 + 88.72 + 74.58

Добавлен: 24.05.2021 16:43:58

Тка­че­ва, Вик­то­рия Ва­лен­ти­нов­на.

Эта­пы трав­ми­ро­ва­ния се­мьи ре­бен­ка с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / В. В. Тка­че­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2021. – № 2. – С. 3–13. – ISSN 0130-3074.

ББК 88.576 + 88.72 + 74.5

Добавлен: 24.05.2021 15:25:17

Бры­ко­ва, Ан­на Аль­бер­тов­на.

Му­зы­каль­ная те­ра­пия: ис­то­рия раз­ви­тия совре­мен­ной кор­рек­ци­он­ной пе­да­го­ги­ки / А. А. Бры­ко­ва ; на­уч. рук. О. В. Гриб­ко­ва // Об­ра­зо­ва­тель­ный фор­сайт : на­уч. журн. / гл. ред. О. А. Гриб­ко­ва ; сре­ди ред. со­ве­та : Л. И. Уко­ло­ва, С. Г. Во­ров­щи­ков, Р. Г. Ре­за­ков, В. А. Си­та­ров ; сре­ди ред­кол. : В. В. Афа­на­сьев, М. В. Во­ро­па­ев, Е. Б. Каб­ко­ва, Л. И. Уко­ло­ва. – М., 2020. – № 3 (7). – С. 14–20.

ББК 88.945 + 74.5

Добавлен: 24.05.2021 10:34:56

Фо­ки­на,  А.

Ка­лен­дар­ный план за­ня­тий для раз­но­воз­раст­ной груп­пы на ле­то / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 48–54. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.946

Добавлен: 22.05.2021 13:58:33

Жа­га­ри­на,  М.

Но­вый ма­стер-класс по сказ­ко­те­ра­пии для пе­да­го­гов "По тро­пин­кам ска­зок" / М.  Жа­га­ри­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 35–46. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413 + 88.945

Добавлен: 22.05.2021 13:39:31

Крем­ля­ко­ва,  А.

Как про­ве­сти про­фи­лак­ти­ку вер­баль­ной и невер­баль­ной ауто­агрес­сии у де­тей. Го­то­вый сце­на­рий / А.  Крем­ля­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 22–34. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-8 + 88.92 + 88.576.5

Добавлен: 22.05.2021 13:33:44

Аба­зян,  Е.

По­ка пси­хо­лог в от­пус­ке: на­бор ви­део­под­ска­зок для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей / Е.  Аба­зян // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 6. – С. 8–21. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413 + 88.946 + 88.92

Добавлен: 22.05.2021 13:13:26

Сте­пан­чук, Е. В.

Арт-те­ра­пев­ти­че­ские тех­ни­ки в прак­ти­ке пси­хо­ло­га от­де­ле­ния со­ци­аль­ной ре­а­би­ли­та­ции граж­дан по­жи­ло­го воз­рас­та и ин­ва­ли­дов / Е. В. Сте­пан­чук // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 4. – С. 86–90.

ББК 60.992 + 88.94

Добавлен: 21.05.2021 14:34:04

Щер­би­на,  А.

Оправ­да­ние кол­лек­ти­ва / А.  Щер­би­на // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2021. – № 3. – С. 67–76. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.200.58 + 88.414-8 + 88.414-99

Добавлен: 21.05.2021 14:11:58

Ива­но­ва,  И.

От со­ци­аль­но­го про­ек­ти­ро­ва­ния – к раз­ра­бот­ке и ре­а­ли­за­ции про­ек­тов соб­ствен­ной жиз­ни / И.  Ива­но­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2021. – № 3. – С. 58–59. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.200.585 + 88.415-72 + 88.415-99

Добавлен: 21.05.2021 13:13:05

Кар­пов, Алек­сандр Оле­го­вич.

Дог­ма­ти­че­ское зна­ние и его по­зна­ва­тель­но-ак­тив­ные функ­ции в обу­че­нии и мыш­ле­нии, со­зда­ю­щем но­вое / А. О. Кар­пов // Пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 4. – С. 5–16. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.022 + 88.251.31

Добавлен: 21.05.2021 12:09:31

Афо­ни­на, На­та­лья Юрьев­на.

Ис­то­рия о том, как за­го­во­рил него­во­ря­щий маль­чик / Н. Ю. Афо­ни­на // Ло­го­пед. – 2019. – № 10. – С. 86–95. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 88.72

Добавлен: 20.05.2021 17:37:17

Ара­по­ва, По­ли­на Иоси­фов­на.

Пе­да­го­ги­че­ское со­дей­ствие сво­бод­но­му вы­бо­ру школь­ни­ка как рас­ши­ре­ние смыс­ло­вых го­ри­зон­тов / П. И. Ара­по­ва, С.  По­по­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2021. – № 3. – С. 53–57. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.200.51 + 74.200.512 + 88.621.4

Добавлен: 20.05.2021 17:06:55

Во­ло­бу­е­ва, Е. В.

Вли­я­ние ди­дак­ти­че­ской иг­ры на сни­же­ние уров­ня тре­вож­но­сти уче­ни­ка на уро­ке / Е. В. Во­ло­бу­е­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2. – С. 48–52.

ББК 74.202.67 + 88.414-8

Добавлен: 19.05.2021 13:48:25

Бхат,  С.

Кли­по­вое мыш­ле­ние – фе­но­мен циф­ро­вой куль­ту­ры / С.  Бхат // Дом куль­ту­ры. – 2021. – № 4. – С. 38–42. – ISSN 2078-4554.

ББК 88.811

Добавлен: 19.05.2021 11:36:12

Яко­вен­ко, С. Н.

"По зо­ву серд­ца" / С. Н. Яко­вен­ко // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 3. – С. 147–149.

ББК 60.9 + 88.8

Добавлен: 18.05.2021 13:14:17

Вто­ру­ши­на, М. А.

На­столь­ные иг­ры "Сто ша­гов к при­ня­тию ре­бен­ка в се­мью" и "Семь гра­ней успеш­но­го ро­ди­тель­ства" в ра­бо­те с за­ме­ща­ю­щи­ми се­мья­ми / М. А. Вто­ру­ши­на // Ра­бот­ник со­ци­аль­ной служ­бы. – 2021. – № 3. – С. 120–124.

ББК 60.991 + 88.576.3

Добавлен: 18.05.2021 10:36:02

Тань Дин­лян.

Взгляд из Ки­тая / Тань Дин­лян // Рос­сия – Ки­тай: тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в XXI ве­ке : срав­нит. ана­лиз / отв. ред., сост. : В. П. Бо­ри­сен­ков, Мэй Хань­ч­эн ; отв. за пер. с кит. на рус. яз. О. А. Маш­ки­на ; М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния РФ, РАО, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва, По­соль­ство КНР и РФ, Фонд "Рус. мир" ; сре­ди авт. : В. В. Гринш­кун, М. Л. Ле­виц­кий, И. М. Ре­мо­рен­ко, А. И. Са­вен­ков. – М., 2019. – Гл. 2, ч. 2. – С. 86–88. – ISBN 978-5-02-040240-9.

ББК 74.04(2Рос)6в613 + 88.6

Добавлен: 17.05.2021 16:49:38

Зин­чен­ко, Юрий Пет­ро­вич.

Взгляд из Рос­сии / Ю. П. Зин­чен­ко, С. Б. Ма­лых // Рос­сия – Ки­тай: тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в XXI ве­ке : срав­нит. ана­лиз / отв. ред., сост. : В. П. Бо­ри­сен­ков, Мэй Хань­ч­эн ; отв. за пер. с кит. на рус. яз. О. А. Маш­ки­на ; М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния РФ, РАО, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва, По­соль­ство КНР и РФ, Фонд "Рус. мир" ; сре­ди авт. : В. В. Гринш­кун, М. Л. Ле­виц­кий, И. М. Ре­мо­рен­ко, А. И. Са­вен­ков. – М., 2019. – Гл. 2, ч. 2. – 83–85. – ISBN 978-5-02-040240-9.

ББК 74.04(2Рос)6в613 + 88.6

Добавлен: 17.05.2021 16:13:28

Тань Дин­лян.

Осо­бен­но­сти пси­хо­ло­ги­че­ско­го обес­пе­че­ния об­ра­зо­ва­ния в КНР / Тань Дин­лян // Рос­сия – Ки­тай: тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в XXI ве­ке : срав­нит. ана­лиз / отв. ред., сост. : В. П. Бо­ри­сен­ков, Мэй Хань­ч­эн ; отв. за пер. с кит. на рус. яз. О. А. Маш­ки­на ; М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния РФ, РАО, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва, По­соль­ство КНР и РФ, Фонд "Рус. мир" ; сре­ди авт. : В. В. Гринш­кун, М. Л. Ле­виц­кий, И. М. Ре­мо­рен­ко, А. И. Са­вен­ков. – М., 2019. – Гл. 2, ч. 1. – С. 65–82. – ISBN 978-5-02-040240-9.

ББК 74.04(5Кит)6 + 88.6

Добавлен: 17.05.2021 15:52:38

Зин­чен­ко, Юрий Пет­ро­вич.

Пси­хо­ло­ги­че­ская служ­ба в си­сте­ме об­ра­зо­ва­ния Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции / Ю. П. Зин­чен­ко, С. Б. Ма­лых // Рос­сия – Ки­тай: тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в XXI ве­ке : срав­нит. ана­лиз / отв. ред., сост. : В. П. Бо­ри­сен­ков, Мэй Хань­ч­эн ; отв. за пер. с кит. на рус. яз. О. А. Маш­ки­на ; М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния РФ, РАО, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва, По­соль­ство КНР и РФ, Фонд "Рус. мир" ; сре­ди авт. : В. В. Гринш­кун, М. Л. Ле­виц­кий, И. М. Ре­мо­рен­ко, А. И. Са­вен­ков. – М., 2019. – Гл. 2, ч. 1. – С. 56–64. – ISBN 978-5-02-040240-9.

ББК 74.047 + 88.1

Добавлен: 17.05.2021 12:53:28

Фо­ки­на,  А.

Ре­бе­нок не слу­ша­ет­ся: при­чи­ны и как ре­а­ги­ро­вать. Сце­на­рий для ро­ди­тель­ско­го клу­ба / А.  Фо­ки­на // Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой. – 2021. – № 4. – С. 42–48. – ISSN 2071-2251.

ББК 88.414-8 + 88.611.4 + 74.9

Добавлен: 17.05.2021 12:27:04

Алек­се­ев,  К.

Как про­ве­сти мо­ти­ва­ци­он­ную бе­се­ду с уче­ни­ком, чтобы до­стичь це­ли / К.  Алек­се­ев // Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой. – 2021. – № 4. – С. 38–41. – ISSN 2071-2251.

ББК 74.200.61 + 88.414-8 + 88.621.4

Добавлен: 17.05.2021 12:03:55

Гу­се­ва,  Е.

Как со­ста­вить от­чет о ра­бо­те ППк за 2020/21 учеб­ный год, чтобы вы­сту­пить на пед­со­ве­те / Е.  Гу­се­ва // Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния. – 2021. – № 5. – С. 48–53. – ISSN 1995-2759.

ББК 74.104 + 88.413 + 88.946

Добавлен: 15.05.2021 11:46:18

Буг­ри­мен­ко, Еле­на Алек­сан­дров­на.

Мо­де­ли раз­ви­тия по­зи­ци­он­но­сти дей­ствия / Е. А. Буг­ри­мен­ко // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва ; сре­ди авт. : Т. Н. Ле-ван, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин. – М., 2020. – Кн. 3. – С. 198–229. – ISBN 978-5-907027-32-9.

ББК 88.251

Добавлен: 14.05.2021 16:16:02

До­ро­шен­ко, Ок­са­на Алек­се­ев­на.

Иг­ры для раз­ви­тия твор­че­ско­го во­об­ра­же­ния стар­ших до­школь­ни­ков / О. А. До­ро­шен­ко, Н. А. Ко­зы­ре­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2021. – № 2. – С. 11–17.

ББК 88.413-51 + 74.100.575

Добавлен: 14.05.2021 13:43:05

Сло­бод­чи­ков, Вик­тор Ива­но­вич.

Со­дер­жа­ние воз­рас­тов и воз­раст­ных пе­ре­хо­дов в ан­тро­по­ло­ги­че­ской тео­рии раз­ви­тия / В. И. Сло­бод­чи­ков // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва ; сре­ди авт. : Т. Н. Ле-ван, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин. – М., 2020. – Кн. 3. – С. 160–197. – ISBN 978-5-907027-32-9.

ББК 88.4

Добавлен: 14.05.2021 12:16:14

Эль­ко­нин, Бо­рис Да­ни­и­ло­вич.

Стро­е­ние дей­ствия и пе­ри­о­ди­за­ция Д. Б. Эль­ко­ни­на / Б. Д. Эль­ко­нин // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва ; сре­ди авт. : Т. Н. Ле-ван, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин. – М., 2020. – Кн. 3. – С. 104–117. – ISBN 978-5-907027-32-9.

ББК 88.41

Добавлен: 14.05.2021 11:04:50

По­ли­ва­но­ва, Ка­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на.

Пе­ри­о­ди­за­ция-ложь, да в ней на­мек / К. Н. По­ли­ва­но­ва // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва ; сре­ди авт. : Т. Н. Ле-ван, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин. – М., 2020. – Кн. 3. – С. 65–103. – ISBN 978-5-907027-32-9.

ББК 88.4

Добавлен: 14.05.2021 10:37:46

Вен­гер, Алек­сандр Лео­ни­до­вич.

Под­рост­ко­вый кри­зис в струк­ту­ре воз­рас­тов / А. Л. Вен­гер // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва ; сре­ди авт. : Т. Н. Ле-ван, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, О. А. Ши­ян, Б. Д. Эль­ко­нин. – М., 2020. – Кн. 3. – С. 29–64. – ISBN 978-5-907027-32-9.

ББК 88.415

Добавлен: 13.05.2021 17:02:33

Со­зи­на,  М.

Кон­спект прак­ти­ку­ма "Пси­хо­ло­ги­че­ское здо­ро­вье пе­да­го­гов" / М.  Со­зи­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 5. – С. 72–79. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.9 + 88.94 + 88.69-6

Добавлен: 13.05.2021 15:13:20

Со­ло­вье­ва,  Д.

Иг­ры и за­да­ния, чтобы раз­вить по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти школь­ни­ков. За­ня­тие № 32 / Д.  Со­ло­вье­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 5. – С. 64–70. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.202.41 + 88.414-8 + 88.621.4

Добавлен: 13.05.2021 13:37:03