Полное библиографическое описание издания

Ни­коль­ский, Н. С.

Осо­бен­но­сти ме­то­ди­ки обу­че­ния ин­фор­ма­ти­ке де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми слу­ха / Н. С. Ни­коль­ский // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 63–65.

ББК 74.526

Авторы: Ни­коль­ский, Н. С.

Ключевые слова: де­фек­то­ло­гия; сур­до­пе­да­го­ги­ка; на­ру­ше­ние слу­ха; школь­ни­ки; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ин­фор­ма­ти­ка; кор­рек­ци­он­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; глу­хие де­ти

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 (32) / Из­да­тель­ский дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2009. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (52.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 20