Полное библиографическое описание издания

Ма­я­ко­ва, Ели­за­ве­та Вла­ди­ми­ров­на.

Сю­жет­но-роле­вая иг­ра как фор­ма обу­че­ния диа­ло­ги­че­ской ре­чи де­тей до­школь­но­го воз­рас­та на за­ня­ти­ях по ан­глий­ско­му язы­ку / Е. В. Ма­я­ко­ва // Гум­больд­тов­ские чте­ния. Тен­ден­ции об­нов­ле­ния язы­ко­во­го об­ра­зо­ва­ния в кон­тек­сте "Диа­ло­га куль­тур" : меж­вуз. сб. на­уч. тр. / [отв. ред. Н. А. Гор­ло­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гор. пед. ун-т, Фак. ром. – герм. фило­ло­гии. – Москва, 2004. – С. 320–332. – (Гум­больд­тов­ские чте­ния).

ББК 74.102.413-432.1

Авторы: Ма­я­ко­ва, Ели­за­ве­та Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; мгпу; гум­больд­тов­ские чте­ния; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; язык; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ни­ки; обу­че­ние; фор­мы обу­че­ния; иг­ры; иг­ры сю­жет­но-роле­вые; речь; диа­ло­ги­че­ская речь

81.40

Г94

Гум­больд­тов­ские чте­ния. Тен­ден­ции об­нов­ле­ния язы­ко­во­го об­ра­зо­ва­ния в кон­тек­сте "Диа­ло­га куль­тур" : меж­вуз. сб. на­уч. тр. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гор. пед. ун-т, Фак. ром. – герм. фило­ло­гии ; [отв. ред. Н. А. Гор­ло­ва]. – Москва : МГПУ, 2004. – 373 с. – (Гум­больд­тов­ские чте­ния). – Биб­лиогр. в тек­сте.

ББК 81.40я43 + 74.48

Издание выдавалось, раз: 34