Полное библиографическое описание издания

Ро­ма­но­ва, И. П.

Раз­ви­тие кон­струк­тив­ных спо­соб­но­стей у де­тей с на­ру­ше­ни­ем зре­ния на за­ня­ти­ях у ти­фло­пе­да­го­га / И. П. Ро­ма­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка : тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 4. – С. 59–69.

ББК 74.530.91

Авторы: Ро­ма­но­ва, И. П.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки стар­шие; го­тов­ность к шко­ле; сен­сор­ное раз­ви­тие; твор­че­ская де­я­тель­ность; на­ру­ше­ние зре­ния

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 4 (34) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс", На­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та Лев­чен­ко  И. Ю. – Москва, 2009. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 20

Оглавление: загрузить (52.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12