Полное библиографическое описание издания

Уфим­це­ва, Л. П.

Пре­одо­ле­ние на­ру­ше­ний пись­ма, вы­зван­ных сме­ше­ни­ем букв ре­льеф­но-то­чеч­ной си­сте­мы Брай­ля, у незря­чих млад­ших школь­ни­ков / Л. П. Уфим­це­ва, Г. А. Про­гля­до­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка : тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 5. – С. 35–45.

ББК 74.530.262.5 + 74.570.92

Авторы: Уфим­це­ва, Л. П.

Ключевые слова: ти­фло­пе­да­го­ги­ка; на­ру­ше­ние зре­ния; млад­шие школь­ни­ки; си­сте­ма брай­ля; на­ру­ше­ния пись­ма; про­стран­ствен­ные пред­став­ле­ния; зер­каль­ность; ося­за­ние; ди­а­гно­сти­ка; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 5 (35) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс", На­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та Лев­чен­ко  И. Ю. – Москва, 2009. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 17

Оглавление: загрузить (50.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5