Полное библиографическое описание издания

Ку­ту­зов, Алек­сандр Ген­на­ди­е­вич.

Ин­но­ва­ци­он­но ори­ен­ти­ро­ван­ная под­го­тов­ка пе­да­го­ги­че­ских кад­ров / А. Г. Ку­ту­зов // Но­вый учи­тель для но­вой шко­лы: тео­рия, опыт и пер­спек­ти­вы мо­дер­ни­за­ции пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии : до­кл. и те­зи­сы вы­ступ­ле­ний участ­ни­ков Фо­ру­ма пед. ву­зов Рос­сии, 21–22 но­яб. 2011 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; сост. : Б. Н. Бес­со­нов, В. М. Кон­дра­тьев, М. Н. Ру­сец­кая, М. И. Яс­ке­вич. – М., 2012. – С. 146–150. – ISBN 978-5-7013-0132-8.

ББК 74.489.0

Авторы: Ку­ту­зов, Алек­сандр Ген­на­ди­е­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка кад­ров; ин­но­ва­ци­он­ная де­я­тель­ность; про­ек­ты ин­но­ва­ци­он­ные; на­уч­но-об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; прак­ти­че­ские уме­ния; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; ва­ри­а­тив­ные фор­мы; ин­но­ва­ци­он­ная ин­фра­струк­ту­ра; до­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние; под­го­тов­ка спе­ци­а­ли­стов; мгпи; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; мгпу

74.489.4(2Р)

Н76

Но­вый учи­тель для но­вой шко­лы: тео­рия, опыт и пер­спек­ти­вы мо­дер­ни­за­ции пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии : до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний участ­ни­ков Фо­ру­ма пед. ву­зов Рос­сии, 21–22 но­яб. 2011 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; сост. : Б. Н. Бес­со­нов, В. М. Кон­дра­тьев, М. Н. Ру­сец­кая, М. И. Яс­ке­вич. – Москва : НИЦ "Ин­же­нер", 2012. – 494 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-7013-0132-8.

ББК 74.489.8(2Рос)я43 + 74.489.4(2Рос)я43

Издание выдавалось, раз: 111