Полное библиографическое описание издания

Сте­па­но­ва, О. А.

Но­вые це­ли со­ци­аль­но­го раз­ви­тия – но­вые тре­бо­ва­ния к под­го­тов­ке пе­да­го­гов / О. А. Сте­па­но­ва // Но­вый учи­тель для но­вой шко­лы: тео­рия, опыт и пер­спек­ти­вы мо­дер­ни­за­ции пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии : до­кл. и те­зи­сы вы­ступ­ле­ний участ­ни­ков Фо­ру­ма пед. ву­зов Рос­сии, 21–22 но­яб. 2011 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; сост. : Б. Н. Бес­со­нов, В. М. Кон­дра­тьев, М. Н. Ру­сец­кая, М. И. Яс­ке­вич. – М., 2012. – С. 487–490. – ISBN 978-5-7013-0132-8.

ББК 74.489 + 60.561.9

Авторы: Сте­па­но­ва, О. А.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; со­цио­ло­гия об­ра­зо­ва­ния; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; под­го­тов­ка пе­да­го­га; тре­бо­ва­ния; со­ци­аль­ное раз­ви­тие; об­ще­ство; устой­чи­вое раз­ви­тие; раз­ви­тие об­ра­зо­ва­ния; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; пе­да­го­ги; мо­дель; со­ци­аль­ные за­да­чи; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; мгпу

74.489.4(2Р)

Н76

Но­вый учи­тель для но­вой шко­лы: тео­рия, опыт и пер­спек­ти­вы мо­дер­ни­за­ции пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии : до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний участ­ни­ков Фо­ру­ма пед. ву­зов Рос­сии, 21–22 но­яб. 2011 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; сост. : Б. Н. Бес­со­нов, В. М. Кон­дра­тьев, М. Н. Ру­сец­кая, М. И. Яс­ке­вич. – Москва : НИЦ "Ин­же­нер", 2012. – 494 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-7013-0132-8.

ББК 74.489.8(2Рос)я43 + 74.489.4(2Рос)я43

Издание выдавалось, раз: 111