Ку­ле­шо­ва, Ан­на Ва­си­льев­на.

Пе­ре­до­вые линг­во­об­ра­зо­ва­тель­ные прак­ти­ки фран­ко­языч­ных стран в кон­тек­сте меж­куль­тур­но­го под­хо­да обу­че­ния ино­стран­но­му язы­ку / А. В. Ку­ле­шо­ва, С. В. Ми­хай­ло­ва // Диа­лог куль­тур. Куль­ту­ра диа­ло­га: в по­ис­ках пе­ре­до­вых со­цио­гу­ма­ни­тар­ных прак­тик : ма­те­ри­а­лы Пер­вой меж­ду­нар. конф. (М., 14–16 апр. 2016 г.) / [под общ. ред. Е. Г. Та­ре­вой, Л. Г. Ви­ку­ло­вой]. – М., 2016. – С. 313–319. – ISBN 978-5-9907685-3-6.

ББК 74.268.19=471.2,9-058 + 74.63

Авторы: Ку­ле­шо­ва, Ан­на Ва­си­льев­на; Ми­хай­ло­ва, Свет­ла­на Вла­ди­сла­вов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; вне­школь­ная ра­бо­та; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; язы­ко­вое об­ра­зо­ва­ние; уча­щи­е­ся; фран­ко­языч­ные стра­ны; фран­цуз­ский язык как ино­стран­ный; обу­че­ние; ино­стран­ные язы­ки; язы­ко­зна­ние; меж­куль­тур­ное обу­че­ние; линг­во­об­ра­зо­ва­ние; об­ще­ние; ино­языч­ное об­ще­ние; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; му­зеи; ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные сред­ства; ин­тернет; блог-тех­но­ло­гии; ви­де­об­ло­ги; эв­ри­сти­че­ские ме­то­ды; ав­то­ном­ное обу­че­ние; срав­ни­тель­ная пе­да­го­ги­ка; меж­ду­на­род­ный опыт

80

Д44

Диа­лог куль­тур. Куль­ту­ра диа­ло­га: в по­ис­ках пе­ре­до­вых со­цио­гу­ма­ни­тар­ных прак­тик : ма­те­ри­а­лы Пер­вой меж­ду­нар. конф. (Москва, 14–16 апр. 2016 г.) / под общ. ред. Е. Г. Та­ре­вой, Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – Москва : МГПУ : Язы­ки на­ро­дов ми­ра, 2016. – 620 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Пер­вое изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – ISBN 978-5-9907685-3-6.

ББК 80я43 + 81.2я43 + 74.268.19я43 + 83.3(0)я43

Издание выдавалось, раз: 71