Полное библиографическое описание издания

Гул­ма­но­ва, С. В.

К во­про­су о вклю­че­нии де­тей с РАС в ор­бра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство шко­лы для де­тей с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та / С. В. Гул­ма­но­ва // Прак­ти­че­ская де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 1 (9). – С. 47–51.

ББК 74.590.5

Авторы: Гул­ма­но­ва, С. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; рда; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; ати­пич­ный аутизм; уме­рен­ная ум­ствен­ная от­ста­лость; сен­сор­ная ин­те­гра­ция; при­клад­ной ана­лиз по­ве­де­ния; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния 8 ви­да; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ин­тел­лек­та; фгос

Прак­ти­че­ская де­фек­то­ло­гия : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (9) / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во Прак­ти­ка" ; гл. ред. И. Ю. Лев­чен­ко. – Об­нинск ; Москва, 2017. – еже­квар­таль­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (95.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7