Полное библиографическое описание издания

Том­ме, Люд­ми­ла Ев­ге­ньев­на.

Осо­бен­но­сти пред­став­ле­ний о вре­ме­ни де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Л. Е. Том­ме // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 48–60. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.570.241.4,3 + 74.579.1

Авторы: Том­ме, Люд­ми­ла Ев­ге­ньев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная ло­го­пе­дия; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; до­школь­ный воз­раст; тнр; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; фгос ноо; фгос до; ком­пе­тен­ции жиз­нен­ные; вре­мен­ные пред­став­ле­ния; ма­те­ма­ти­че­ская речь; вре­мен­ные ори­ен­ти­ры; из­ме­ре­ние вре­ме­ни; ори­ен­ти­ров­ка во вре­ме­ни; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; раз­ви­тие ре­чи

Де­фек­то­ло­гия : На­уч. – ме­тод. журн. № 4 / Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Ин-т кор­рек­ци­он­ной пе­да­го­ги­ки РАО, Изд-во "Шко­ла-пресс". – Москва, 2017. – 6 раз в год. – До 1969 г. на­зы­вал­ся: Спе­ци­аль­ная шко­ла (шко­лы для глу­хо­не­мых и сле­пых де­тей, вспо­мо­га­тель­ные шко­лы и ло­го­пе­ди­че­ские учре­жде­ния) : На­уч. – ме­тод. журн. Акад. ип­по. на­ук СССР. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-3074.

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (202.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12