Полное библиографическое описание издания

Де­фек­то­ло­гия : На­уч. – ме­тод. журн. № 4 / Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Ин-т кор­рек­ци­он­ной пе­да­го­ги­ки РАО, Изд-во "Шко­ла-пресс". – Москва, 2017. – 6 раз в год. – До 1969 г. на­зы­вал­ся: Спе­ци­аль­ная шко­ла (шко­лы для глу­хо­не­мых и сле­пых де­тей, вспо­мо­га­тель­ные шко­лы и ло­го­пе­ди­че­ские учре­жде­ния) : На­уч. – ме­тод. журн. Акад. ип­по. на­ук СССР. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-3074.

Другие формы заглавия: Спе­ци­аль­ная шко­ла

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (202.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11

Де­нис­ки­на, Ве­не­ра За­ки­ров­на.

На­уч­ное на­сле­дие Л. И. Солн­це­вой и его зна­че­ние для тео­рии и прак­ти­ки ти­фло­пси­хо­ло­гии и ти­фло­пе­да­го­ги­ки : (к 90-ле­тию Люд­ми­лы Ива­нов­ны Солн­це­вой) / В. З. Де­нис­ки­на // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 3–9. – ISSN 0130-3074.

ББК 88.723 + 74.53

Ай­ва­зян, Ека­те­ри­на Бо­ри­сов­на.

Со­ци­аль­ный порт­рет де­тей с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия и глу­бо­кой сте­пе­нью ум­ствен­ной от­ста­ло­сти, про­жи­ва­ю­щих в дет­ских до­мах / Е. Б. Ай­ва­зян, С. И. Гру­ни­че­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 10–20. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.540.06 + 88.724 + 74.544.72

Жа­во­рон­ков, Ро­ман Ни­ко­ла­е­вич.

Со­зда­ние спе­ци­аль­ных усло­вий обу­че­ния для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья: ана­лиз пра­во­при­ме­ни­тель­ной прак­ти­ки субъ­ек­тов РФ / Р. Н. Жа­во­рон­ков // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 21–29. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.5

Во­ро­ши­ло­ва, Еле­на Лео­ни­дов­на.

Ми­ро­вой опыт ре­ше­ния про­блем про­фес­сио­наль­ной са­мо­ре­а­ли­за­ции лю­дей с ин­ва­лид­но­стью / Е. Л. Во­ро­ши­ло­ва // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 30–36. – ISSN 0130-3074.

ББК 88.72-99 + 60.993

Ко­стин, Игорь Ана­то­лье­вич.

Взрос­ле­ние че­ло­ве­ка, стра­да­ю­ще­го РАС: вы­стра­и­ва­ние от­но­ше­ний / И. А. Ко­стин // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 37–40. – ISSN 0130-3074.

ББК 88.729 + 88.621.9

Чер­няв­ская, Еле­на Алек­сан­дров­на.

Меч­та как сред­ство сти­му­ля­ции де­я­тель­но­сти и мо­ти­ва­ци­он­ной ре­гу­ля­ции по­ве­де­ния де­тей и под­рост­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия : Со­об­ще­ние 2 / Е. А. Чер­няв­ская // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 41–47. – ISSN 0130-3074.

ББК 88.726

Том­ме, Люд­ми­ла Ев­ге­ньев­на.

Осо­бен­но­сти пред­став­ле­ний о вре­ме­ни де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Л. Е. Том­ме // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 48–60. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.570.241.4,3 + 74.579.1

Крю­ков­ская, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние про­стран­ствен­ных пред­став­ле­ний как сред­ство про­фи­лак­ти­ки дис­каль­ку­лии у уча­щих­ся с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия в I клас­се / Н. В. Крю­ков­ская // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 61–67. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.560.241,61 + 74.566.221 + 88.752.4

Лапп, Еле­на Алек­сан­дров­на.

Под­го­тов­ка пе­да­го­гов к ра­бо­те с детьми с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия в ис­то­ри­че­ской ре­тро­спек­ти­ве / Е. А. Лапп // Де­фек­то­ло­гия. – 2017. – № 4. – С. 68–78. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.489.87 + 74.56