Полное библиографическое описание издания

Ин­но­ва­ци­он­ные фор­мы вза­и­мо­дей­ствия пе­да­го­гов с ро­ди­те­ля­ми в усло­ви­ях ре­а­ли­за­ции ФГОС до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / О.  Вер­хо­тур­це­ва [и др.] // Дет­ский сад от А до Я. – 2017. – № 5. – С. 35–43.

ББК 74.105 + 88.50

Авторы: Вер­хо­тур­це­ва,  О.; Яло­ва,  Л.; Афа­на­сье­ва,  Н.; Гай­си­на,  А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; дет­ский сад; се­мья; вза­и­мо­дей­ствие с се­мьей; ро­ди­те­ли; пе­да­го­ги; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; до­школь­ни­ки; пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; фор­мы вза­и­мо­от­но­ше­ний; со­цио­ло­ги­че­ский ана­лиз; ан­ке­ти­ро­ва­ние; бло­ги; се­ми­на­ры; ро­ди­тель­ские со­бра­ния; празд­ни­ки; со­ци­а­ли­за­ция де­тей; про­ект­ная де­я­тель­ность; ин­но­ва­ци­он­ная де­я­тель­ность

Дет­ский сад от А до Я : на­уч­но-ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 5 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (204.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3