Полное библиографическое описание издания

Ев­се­е­ва, Ве­ра.

Зер­каль­ная пе­соч­ная те­ра­пия, ко­то­рая по­мо­жет раз­вить мел­кую мо­то­ри­ку у до­школь­ни­ков / В.  Ев­се­е­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2017. – № 12. – С. 28–30. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-51 + 74.102.65

Авторы: Ев­се­е­ва, Ве­ра

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; по­зна­ва­тель­ные про­цес­сы; до­школь­ное вос­пи­та­ние; до­школь­ное обу­че­ние; раз­ви­тие мел­кой мо­то­ри­ки; сред­ства обу­че­ния; пе­соч­ная те­ра­пия; зер­ка­ла; ри­со­ва­ние на пес­ке

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 12 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2017. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (194.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4