Полное библиографическое описание издания

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 1 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 2221-5077.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (191.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1

Виль­шан­ская, Аде­ля Да­ми­ров­на.

Ка­кие усло­вия со­здать для уча­щих­ся с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / А.  Виль­шан­ская // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2018. – № 1. – С. 10–21. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.56

Стри­лец, Ири­на.

10 тре­нин­го­вых за­ня­тий про­грам­мы "Ин­тел­лект" / И.  Стри­лец // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2018. – № 1. – С. 36–50. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.415-51 + 88.93