Полное библиографическое описание издания

Ли­фан­ская, А. Ю.

Труд­но­сти осво­е­ния рус­ской ре­чи детьми-би­линг­ва­ми / А. Ю. Ли­фан­ская, В. И. Пет­ро­чен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2017. – № 4 (74). – С. 51–54.

ББК 74.570.241.3

Авторы: Ли­фан­ская, А. Ю.; Пет­ро­чен­ко, В. И.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; би­линг­визм; де­ти-би­линг­вы; дву­язы­чие; рус­ский язык; лек­си­че­ская сто­ро­на ре­чи; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; грам­ма­ти­че­ские фор­мы; пунк­ту­а­ция; ошиб­ки ло­ги­че­ские; ошиб­ки фак­ти­че­ские; ошиб­ки сти­ли­сти­че­ские; устра­не­ние оши­бок

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (74) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (207.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9