Полное библиографическое описание издания

Бар­ба­рош, Т. В.

Ис­поль­зо­ва­ние тех­но­ло­гии де­я­тель­ност­но­го ме­то­да "Си­ту­а­ция" в ло­го­пе­ди­че­ской прак­ти­ке / Т. В. Бар­ба­рош // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2017. – № 4 (74). – С. 76–84.

ББК 74.570.241.303.2,3

Авторы: Бар­ба­рош, Т. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; до­школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ния ре­чи; ре­че­вые на­ру­ше­ния; фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ское недо­раз­ви­тие ре­чи; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; ло­го­пе­ди­че­ские пунк­ты; пра­виль­ная речь; сло­во­об­ра­зо­ва­ние; сов­мест­ная де­я­тель­ность; де­я­тель­ност­ные ме­то­ды; ак­ту­а­ли­за­ция зна­ний; са­мо­сто­я­тель­ное обу­че­ние; осмыс­ле­ние; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ло­го­пе­ди­че­ская прак­ти­ка; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; ре­че­вое раз­ви­тие; мне­мо­схе­мы; пред­мет­ные кар­тин­ки

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (74) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (207.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9