Полное библиографическое описание издания

Хва­сту­но­ва,  О.

Как сфор­ми­ро­вать у де­тей по­ло­жи­тель­ное от­но­ше­ние к шко­ле : Те­ма­ти­че­ский план за­ня­тий / О.  Хва­сту­но­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 4. – С. 32–35. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.61-2

Авторы: Хва­сту­но­ва,  О.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; вос­пи­та­тель­ный про­цесс; пси­хо­ло­ги­че­ские ас­пек­ты; фор­ми­ро­ва­ние по­ло­жи­тель­ных чувств; го­тов­ность к шко­ле; пси­хо­ло­ги­че­ская го­тов­ность; по­ло­жи­тель­ные эмо­ции; от­но­ше­ние к шко­ле; пла­ни­ро­ва­ние те­ма­ти­че­ское; пла­ни­ро­ва­ние за­ня­тий

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 4 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (193.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1