Полное библиографическое описание издания

Фор­ми­ро­ва­ние линг­во­ме­то­ди­че­ской ком­пе­тен­ции ино­стран­ных ба­ка­лав­ров-линг­ви­стов в про­цес­се пе­да­го­ги­че­ской прак­ти­ки / Т. Г. Ар­ка­дье­ва [и др.] // Про­фес­сио­наль­ное ста­нов­ле­ние учи­те­ля ино­стран­но­го язы­ка в си­сте­ме пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. конф. (12–14 окт. 2017) / [ред. Н. В. Язы­ко­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус]. – М., 2017. – С. 63–68. – ISBN 978-5-98421-333-2.

ББК 81.411.2-99

Авторы: Ар­ка­дье­ва, Та­тья­на Гри­го­рьев­на; Ва­си­лье­ва, Ма­ри­на Ива­нов­на (авт.); Вла­ди­ми­ро­ва, Свет­ла­на Се­ме­нов­на (авт.); Фе­до­то­ва, На­деж­да Сер­ге­ев­на (авт.)

Ключевые слова: выс­шее об­ра­зо­ва­ние; сту­ден­ты; ино­стран­ные сту­ден­ты; рус­ский язык как ино­стран­ный; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; язы­ко­зна­ние; ди­дак­ти­ка язы­ка; линг­во­ди­дак­ти­ка; ба­ка­лав­ры; прак­ти­ка; пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; ком­пе­тен­ции ме­то­ди­че­ские; ме­то­ды обу­че­ния; ан­ке­ти­ро­ва­ние; упраж­не­ния

74.489.85

П84

Про­фес­сио­наль­ное ста­нов­ле­ние учи­те­ля ино­стран­но­го язы­ка в си­сте­ме пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. конф. (12–14 окт. 2017) / ред. : Н. В. Язы­ко­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, О. Г. Лу­ко­шус. – Москва : МГПУ : Язы­ки на­ро­дов ми­ра : ТЕ­ЗА­У­РУС, 2017. – 310 с. : табл. – Конф. по­свя­ще­на па­мя­ти Га­ли­ны Вла­ди­ми­ров­ны Ро­го­вой в свя­зи со 100-лет. со дня рож­де­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98421-333-2.

ББК 74.489.85я434 + 81.2р30я434

Издание выдавалось, раз: 37