Полное библиографическое описание издания

Со­ло­вье­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на.

О пер­спек­ти­вах мо­дер­ни­за­ции со­дер­жа­ния под­го­тов­ки пе­да­го­гов на­чаль­но­го об­ра­зо­ва­ния / Т. А. Со­ло­вье­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 33–38.

ББК 74.489.87 + 74.484.78

Авторы: Со­ло­вье­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; школь­ный воз­раст; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; на­чаль­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; нор­ма­тив­но-пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние; пра­во на об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ные усло­вия; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ре­сурс­ное обес­пе­че­ние; про­грам­мы об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­фес­сио­наль­ные на­вы­ки; се­те­вое вза­и­мо­дей­ствие; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; мо­биль­ное обу­че­ние; элек­трон­ное обу­че­ние; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая по­мощь; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 3 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (359.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6