Полное библиографическое описание издания

Куз­не­цо­ва, Га­ли­на Ва­си­льев­на.

Ме­то­ди­ка изу­че­ния го­тов­но­сти к осво­е­нию гра­фи­че­ских на­вы­ков у млад­ших школь­ни­ков с дет­ским це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом / Г. В. Куз­не­цо­ва, Н. Т. Пав­лов­ская, Г. А. Ко­вале­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2018. – № 2 (66). – С. 16–38 ; № 3(67). – С. 72–88.

ББК 88.728 + 74.580.026 + 88.75

Авторы: Куз­не­цо­ва, Га­ли­на Ва­си­льев­на; Пав­лов­ская, Н. Т.; Ко­вале­ва, Г. А.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ней­ро­пси­хо­ло­гия; ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ское об­сле­до­ва­ние; де­ти с дет­ским це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом; дцп; тя­же­лые дви­га­тель­ные на­ру­ше­ния; млад­ший школь­ный воз­раст; млад­шие школь­ни­ки; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; изоб­ра­зи­тель­ная де­я­тель­ность; гра­фи­че­ские на­вы­ки; ди­а­гно­сти­ка на­ру­ше­ний; на­ру­ше­ние мо­то­ри­ки; об­сле­до­ва­ния; про­стран­ствен­ные по­ня­тия; дви­же­ния рук; гра­фи­че­ские уме­ния; дви­га­тель­ные воз­мож­но­сти; ди­а­гно­сти­че­ская кар­та; функ­цио­наль­ная го­тов­ность ру­ки; те­сты; гра­фо­мо­тор­ные на­вы­ки; мы­шеч­ный то­нус; про­из­воль­ная ре­гу­ля­ция; мгпу

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (66) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2018. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (498.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11