Полное библиографическое описание издания

Бо­ча­ро­ва, Ан­на.

Ка­кие во­про­сы за­да­вать де­тям, чтобы луч­ше узнать их и под­дер­жать ин­ди­ви­ду­аль­ность / А.  Бо­ча­ро­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 8. – С. 28–30. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 88.413

Авторы: Бо­ча­ро­ва, Ан­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; ре­ко­мен­да­ции вос­пи­та­те­лям; дет­ский сад; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; дет­ская ин­ди­ви­ду­аль­ность; бе­се­ды с детьми; об­ще­ние с детьми; во­про­сы для бе­се­ды; лич­ность ре­бен­ка; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 8 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 6