Полное библиографическое описание издания

Же­ре­бя­тье­ва, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на.

Кон­стру­и­ро­ва­ние кон­троль­но-из­ме­ри­тель­ных ма­те­ри­а­лов пла­ни­ру­е­мых ре­зуль­та­тов осво­е­ния ФГОС НОО ОВЗ (ва­ри­ан­ты 1.2, 1.3) / Е. А. Же­ре­бя­тье­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 8. – С. 40–45.

ББК 74.520.24,6 + 88.722

Авторы: Же­ре­бя­тье­ва, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; сур­до­пе­да­го­ги­ка; школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ние слу­ха; глу­хие де­ти; на­чаль­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние; фгос ноо; фгос овз; об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; про­грам­мы; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; оцен­ка ре­зуль­та­тов; лич­ност­ные ре­зуль­та­ты; ком­пе­тен­ции жиз­нен­ные; оцен­ка экс­перт­ная; пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ские кон­си­ли­у­мы; по­ве­ден­че­ские осо­бен­но­сти; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ком­му­ни­ка­тив­ные учеб­ные дей­ствия; по­зна­ва­тель­ные уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ре­гу­ля­тив­ные учеб­ные дей­ствия; пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; до­сти­же­ния обу­ча­ю­щих­ся; ин­ди­ви­ду­аль­но-диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; слу­хо­вое вос­при­я­тие; слу­хо-зри­тель­ное вос­при­я­тие; оцен­ка гра­мот­но­сти; изоб­ра­зи­тель­ное ис­кус­ство; эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние; мо­тор­ные на­вы­ки; физи­че­ская под­го­тов­лен­ность

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 8 / изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 4