Полное библиографическое описание издания

Фу­ря­е­ва, Т. В.

От­кры­тие пред­мет­но­сти про­фес­сио­наль­ной со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти как со­дер­жа­ние прак­ти­че­ско­го обу­че­ния ин­тер­нов / Т. В. Фу­ря­е­ва, Т. А. Хац­ке­вич, Ю. А. Чер­ка­со­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 4. – С. 114–120. – ISSN 2220-6051.

ББК 74.66 + 74.48 + 74.480.26 + 74.027.9

Авторы: Фу­ря­е­ва, Т. В.; Хац­ке­вич, Т. А.; Чер­ка­со­ва, Ю. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния; выс­шая шко­ла; со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ме­то­ды обу­че­ния; со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ские ме­то­ди­ки; прак­ти­че­ское обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция учеб­но­го про­цес­са; ор­га­ни­за­ция учеб­ной де­я­тель­но­сти; кон­текст­ное обу­че­ние

Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка : на­уч. – прак­ти­че­ский жур­нал для соц. ра­бот­ни­ков. № 4 / гл. ред. Л. Оли­фе­рен­ко. – Москва, 2018. – 6 раз в год (с 2009 г.). – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2220-6051.