Полное библиографическое описание издания

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 2 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; вос­пи­та­ние; дет­ский сад

Издание выдавалось, раз: 9

Оглавление: загрузить (191.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 17

При­ще­па, Свет­ла­на Се­ме­нов­на.

Совре­мен­ный под­ход к раз­ви­тию про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти ин­струк­то­ра по физи­че­ской куль­ту­ре ДОО / С. С. При­ще­па // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 4–8.

ББК 74.104 + 74.489.478

Мо­ро­зо­ва, Еле­на Ев­ге­ньев­на.

Пред­по­сыл­ки пре­ем­ствен­но­сти раз­ви­тия дет­ской ини­ци­а­ти­вы в эко­ло­ги­че­ской де­я­тель­но­сти / Е. Е. Мо­ро­зо­ва [и др.] // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 10–16.

ББК 74.100.528 + 74.200.528

Кли­ми­на, Ла­ри­са Вла­ди­ми­ров­на.

Пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние про­цес­са ран­ней про­фес­сио­наль­ной ори­ен­та­ции / Л. В. Кли­ми­на, Л. М. Жа­би­на, О. П. Сма­ги­на // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 17–26.

ББК 74.100.5 + 74.100.53

По­го­ди­на, Ма­ри­на Ва­си­льев­на.

Роль се­мьи на эта­пе ста­нов­ле­ния и раз­ви­тия счаст­ли­вой лич­но­сти ре­бен­ка: фе­лик­со­ло­ги­че­ский под­ход / М. В. По­го­ди­на, А. М. Ря­ку­ши­на, О. О. Раз­жи­ви­на // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 27–37.

ББК 74.9 + 74.100

Ми­хе­е­ва, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на.

Ди­дак­ти­че­ская сказ­ка как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния ос­нов ре­че­вой куль­ту­ры до­школь­ни­ков / Е. В. Ми­хе­е­ва, И. Ш. Фай­зул­ли­на // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 38–45.

ББК 74.102.413

Ми­хай­ло­ва, Алек­сандра Иго­рев­на.

Циф­ро­вые тех­но­ло­гии в эко­ло­ги­че­ском об­ра­зо­ва­нии ре­бен­ка стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / А. И. Ми­хай­ло­ва, О. В. Кре­жев­ских // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 46–59.

ББК 74.102.53 + 74.100.528

Пас­ту­хо­ва, На­та­лья Ва­ле­рьев­на.

Вли­я­ние те­ат­ра­ли­зо­ван­ной де­я­тель­но­сти на фор­ми­ро­ва­ние пра­виль­но­го зву­ко­про­из­но­ше­ния де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Н. В. Пас­ту­хо­ва, Е. И. Ан­дре­ева // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 60–66.

ББК 74.100.544.5 + 74.57

Бо­ря­ги­на, Алек­сандра Га­роль­дов­на.

Про­бле­ма вос­пи­та­ния куль­ту­ры без­опас­но­го по­ве­де­ния до­школь­ни­ков / А. Г. Бо­ря­ги­на, М. В. Го­рю­но­ва, Т. Г. Ха­но­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 79–85.

ББК 74.100.59

Ка­ра­та­е­ва, На­та­лья Алек­сан­дров­на.

При­ме­не­ние квест-тех­но­ло­гий в при­об­ще­нии до­школь­ни­ков к рус­ской на­род­ной куль­ту­ре / Н. А. Ка­ра­та­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 86–91.

ББК 74.100.25 + 74.102.5

Жу­ко­ва, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на.

Во­лон­тер­ское дви­же­ние – неотъ­ем­ле­мая часть про­ек­та "счаст­ли­вые де­ти в уни­вер­си­те­те" / Е. В. Жу­ко­ва, Н. Л. Кон­дра­тье­ва, Е. С. Ры­ча­го­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 94–101.

ББК 74.489.85 + 74.664.6 + 60.543

Мик­ля­е­ва, На­та­лья Вик­то­ров­на.

Ин­тер­ак­тив­ный ком­плекс по раз­ви­тию и кор­рек­ции вни­ма­ния де­тей с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Н. В. Мик­ля­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2019. – № 2. – С. 104–110.

ББК 74.50