Полное библиографическое описание издания

Ти­мо­фе­е­ва, Л. Л.

Про­блем­ный под­ход в ос­но­ве по­стро­е­ния за­ня­тий со стар­ши­ми до­школь­ни­ка­ми / Л. Л. Ти­мо­фе­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2013. – № 9. – С. 12–16. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.4

Авторы: Ти­мо­фе­е­ва, Л. Л.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; стар­шие до­школь­ни­ки; по­стро­е­ние за­ня­тий; про­блем­ный под­ход; про­блем­ная си­ту­а­ция; пер­спек­тив­ное пла­ни­ро­ва­ние

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 9 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2013. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; дор – 10 лет; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 2