Полное библиографическое описание издания

По­по­ва, Та­тья­на.

Как по­мочь ре­бен­ку пре­одо­леть постка­ни­ку­ляр­ный син­дром. 10 за­да­ний и па­мят­ка для ро­ди­те­лей / Т.  По­по­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 7. – С. 30–36. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.414-8 + 88.94

Авторы: По­по­ва, Та­тья­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; пси­хо­про­фи­лак­ти­ка; ре­ко­мен­да­ции ро­ди­те­лям; па­мят­ка; школь­ни­ки; постка­ни­ку­ляр­ный син­дром; пси­хо­про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та; со­ве­ты ро­ди­те­лям; кор­рек­ци­он­ные при­е­мы; пре­одо­ле­ние труд­но­стей; адап­та­ция к обу­че­нию

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 7 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (398.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2