Полное библиографическое описание издания

Кар­лов­ская, На­та­лья.

Еже­днев­ная цик­ло­грам­ма ра­бо­ты пе­да­го­га-пси­хо­ло­га на ок­тябрь / Н.  Кар­лов­ская // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 10. – С. 36–41. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.9 + 88.61-2

Авторы: Кар­лов­ская, На­та­лья

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; школь­ни­ки; пе­да­гог-пси­хо­лог; цик­ло­грам­мы; мо­ни­то­ринг; пси­хо­ло­ги­че­ская про­фи­лак­ти­ка; про­фи­лак­ти­че­ские ме­ро­при­я­тия; про­све­ти­тель­ская ра­бо­та; пси­хо­ло­ги­че­ское про­све­ще­ние; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. журн.]. № 10 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (191.0 Кбайт)