Полное библиографическое описание издания

Про­ни­на, Оль­га.

Те­ма­ти­че­ский план се­ми­на­ров для пе­да­го­гов, у ко­то­рых в клас­се есть де­ти с ОВЗ / О.  Про­ни­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 10. – С. 77–80. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.202.42 + 74.50 + 88.414-8

Авторы: Про­ни­на, Оль­га

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; дет­ская пси­хо­ло­гия; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; со­про­вож­де­ние; пси­хо­ло­ги­че­ские ба­рье­ры; твор­че­ский под­ход; твор­че­ский ме­тод; ин­ди­ви­ду­аль­ный об­ра­зо­ва­тель­ный марш­рут; эмо­цио­наль­ное об­ще­ние; эмо­цио­наль­ное бла­го­по­лу­чие

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. журн.]. № 10 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (191.0 Кбайт)