Полное библиографическое описание издания

Ло­па­ти­на, Л. В.

Струк­ту­ра лек­си­ко-се­ман­ти­че­ско­го по­ля эмо­тив­ной лек­си­ки у млад­ших школь­ни­ков с пси­хи­че­ской де­при­ва­ци­ей / Л. В. Ло­па­ти­на, М. В. Ко­вале­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 2 (54). – С. 65–73. – ISSN 1999-6993.

ББК 88.412 + 81.006

Авторы: Ло­па­ти­на, Л. В.; Ко­вале­ва, М. В.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­линг­ви­сти­ка; млад­шие школь­ни­ки; пси­хи­че­ская де­при­ва­ция; де­при­ви­ро­ван­ные де­ти; со­ци­аль­ное си­рот­ство; эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; эмо­тив­ная лек­си­ка; лек­си­ко-се­ман­ти­че­ские по­ля

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (54) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2019. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (258.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1