Полное библиографическое описание издания

Ло­па­ти­на, Люд­ми­ла Вла­ди­ми­ров­на.

Тео­ре­ти­че­ское обос­но­ва­ние ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты по пре­одо­ле­нию на­ру­ше­ний фо­но­ло­ги­че­ской си­сте­мы язы­ка у до­школь­ни­ков со стер­той ди­зарт­ри­ей / Л. В. Ло­па­ти­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2019. – № 3 (71). – С. 25–29.

ББК 74.570.241.303.2

Авторы: Ло­па­ти­на, Люд­ми­ла Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; до­школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ре­че­вое раз­ви­тие; ди­зарт­рия; стер­тая ди­зарт­рия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; фо­но­ло­ги­че­ская си­сте­ма; фо­не­ма­ти­че­ское вос­при­я­тие

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (71) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2019. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (173.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12