Полное библиографическое описание издания

Се­ни­на, Е. Н.

Фор­ми­ро­ва­ние са­мо­оцен­ки у млад­ших школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи на ло­го­пе­ди­че­ских за­ня­ти­ях / Е. Н. Се­ни­на, М. А. Ни­ки­ши­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2019. – № 3 (71). – С. 34–38.

ББК 74.570.026.4,61

Авторы: Се­ни­на, Е. Н.; Ни­ки­ши­на, М. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­чаль­ная шко­ла; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; млад­шие школь­ни­ки; млад­ший школь­ный воз­раст; онр; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; са­мо­оцен­ка; фор­ми­ро­ва­ние са­мо­оцен­ки; эта­пы ра­бо­ты; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (71) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2019. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (173.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12