Полное библиографическое описание издания

Ха­ас, Ло­ри  Э.

Ре­а­ли­за­ция про­ект­но­го обу­че­ния как лич­ност­но ори­ен­ти­ро­ван­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го под­хо­да: тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы / Л. Э. Ха­ас, Э.  Лэс­ли // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2019. – № 2 (48) 2019. – С. 95–102.

ББК 74.480.259

Авторы: Ха­ас, Ло­ри  Э.; Лэс­ли, Эли­за­бет

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; аме­ри­ка; сша; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; кол­ле­джи; обу­че­ние; про­ект­ное обу­че­ние; ос­но­вы обу­че­ния

Электронный ресурс: загрузить (2.9 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. № 2 (48) 2019 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2019. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; дор – 5 лет; зел – 5 лет; изм – 5 лет; ики – 5 лет; ис­оп – 5 лет; марш – 5 лет; медв – 5 лет; чер – 5 лет; гпк – 3 го­да; иия – 3 го­да; иест – 2 го­да.

Издание выдавалось, раз: 10

Электронный ресурс: загрузить (2.9 Мбайт). Издание загружалось, раз: 11