Полное библиографическое описание издания

Фо­ки­на, Алек­сандра.

Ре­бе­нок не слу­ша­ет­ся: при­чи­ны и как ре­а­ги­ро­вать. Сце­на­рий встре­чи ро­ди­тель­ско­го клу­ба / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 3. – С. 56–62. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.414 + 88.414-72 + 74.200.51

Авторы: Фо­ки­на, Алек­сандра

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; клу­бы; клу­бы ро­ди­тель­ские; непо­слу­ша­ние; при­е­мы ра­бо­ты; фор­мы вос­пи­та­ния; фор­мы об­ще­ния; пе­да­го­ги­че­ские при­е­мы; бе­се­ды с детьми; за­ня­тия сов­мест­ные; иг­ры; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 3 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 17

Оглавление: загрузить (190.7 Кбайт)