Полное библиографическое описание издания

Ша­ла­ги­но­ва, Ксе­ния.

Как на­учить де­тей по­ни­мать од­но­класс­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья. 15 упраж­не­ний / К.  Ша­ла­ги­но­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 5. – С. 73–79. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.50 + 74.202.42 + 87.72

Авторы: Ша­ла­ги­но­ва, Ксе­ния

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти-ин­ва­ли­ды; со­ци­а­ли­за­ция школь­ни­ков; со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти; об­рат­ная связь; ком­му­ни­ка­тив­ные уме­ния; вза­и­мо­по­ни­ма­ние; гу­ман­ность; вза­и­мо­по­мощь; эм­па­тия; то­ле­рант­ность; друж­ба; по­зи­тив­ное от­но­ше­ние

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : на­уч. жур­нал. № 5 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (125.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2