Полное библиографическое описание издания

Фо­ки­на,  А.

Ди­а­гно­сти­ка в сен­тяб­ре: как про­ве­сти ме­то­дом фрон­таль­но­го на­блю­де­ния. Таб­ли­цы и блан­ки / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 9. – С. 40–51. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 88.921

Авторы: Фо­ки­на,  А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; пе­да­гог-пси­хо­лог; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; ди­а­гно­сти­ка; фрон­таль­ный ме­тод; ме­то­ди­ки; таб­ли­цы

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 9 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (125.4 Кбайт)