Полное библиографическое описание издания

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 4 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­гог-пси­хо­лог; дет­ский сад; про­фес­сио­наль­ные ка­че­ства; про­фес­сио­наль­ные на­вы­ки

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (191.2 Кбайт)

Для ро­ди­те­лей за­пу­сти­ли го­ря­чую ли­нию о вос­пи­та­нии // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 4. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.24 + 74.100.264

Най­ден спо­соб ак­ти­ви­зи­ро­вать твор­че­ские спо­соб­но­сти у де­тей // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 4. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.51 + 74.100.54

Ис­сле­до­ва­ние: де­ти склон­ны вос­при­ни­мать эмо­ции через слух // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 5. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413-52 + 88.413-99

Опрос по­ка­зал, кто дол­жен за­ни­мать­ся вос­пи­та­ни­ем в се­мье // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 5. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.902 + 74.902.3

Важ­ные да­ты в ап­ре­ле // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 6. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.264 + 74.105 + 74.50

Фо­ки­на, Алек­сандра.

Го­то­вые фор­му­ли­ров­ки для ана­ли­ти­че­ско­го от­че­та в 2021 го­ду / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 8–27. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.1 + 74.104 + 88.413

Жа­ри­ко­ва, На­та­лья.

Под­го­тов­ка к шко­ле и лет­ние иг­ры в цик­ло­грам­ме на ап­рель / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 28–37. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.1 + 74.102.48 + 88.413-99

Аба­зян, Еле­на.

Свод­ка и план-гра­фик по де­тям с ОВЗ, чтобы от­чи­тать­ся пе­ред адми­ни­стра­ци­ей дет­ско­го са­да / Е.  Аба­зян // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 38–43. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.104 + 74.50 + 88.621.9

Крем­ля­ко­ва, Ан­на.

"Мы – ро­ди­те­ли осо­бо­го ре­бен­ка": го­то­вый сце­на­рий тре­нин­го­во­го за­ня­тия / А.  Крем­ля­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 46–55. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50 + 88.621.9 + 88.72

Про­кра­сти­на­ция и внут­рен­ний кри­тик: тех­ни­ки ко­гни­тив­но­го под­хо­да, чтобы по­мочь пе­да­го­гу // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 56–70. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.69 + 88.69-99 + 88.92

Дмит­ри­че­ва, На­деж­да.

Как про­ве­сти ин­тер­ак­тив­ную иг­ру с по­со­би­ем из пла­сти­ко­вых ста­кан­чи­ков. Го­то­вая кар­то­те­ка / Н.  Дмит­ри­че­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 72–75. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.579 + 74.100.575.2 + 88.413-38

Дмит­ри­че­ва, На­деж­да.

Про­фес­сии на маг­ни­тах: но­вое ди­дак­ти­че­ское по­со­бие пе­да­го­га-пси­хо­ло­га / Н.  Дмит­ри­че­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 4. – С. 76–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.53 + 74.102.41 + 88.413-38