Полное библиографическое описание издания

Бо­е­вая, А. М.

Раз­ви­тие слу­хо­во­го вос­при­я­тия у сла­бо­слы­ша­щих школь­ни­ков на ин­ди­ви­ду­аль­ном за­ня­тии / А. М. Бо­е­вая // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2020. – № 1 (83). – С. 79–84.

ББК 74.520.241.3

Авторы: Бо­е­вая, А. М.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; сур­до­пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; сла­бо­слы­ша­щие де­ти; ту­го­ухость; раз­ви­тие слу­хо­во­го вос­при­я­тия; ре­че­вое вос­при­я­тие; ин­ди­ви­ду­аль­ные за­ня­тия; 2 класс; фо­не­ма­ти­че­ский слух; связ­ная речь; рас­ши­ре­ние сло­ва­ря; кон­спек­ты за­ня­тий

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (83) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Оглавление: загрузить (291.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 17