Полное библиографическое описание издания

Ра­ман,  А.

Фак­то­ры, вли­я­ю­щие на по­ве­ден­че­ское на­ме­ре­ние ис­поль­зо­вать элек­трон­ное обу­че­ние при по­лу­че­нии выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях пан­де­мии Covid-19: мо­дель UTAUT2 / А.  Ра­ман, Р.  Тан­ни­ма­лаи // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – Т. 26, № 3. – С. 82–93. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.62-99 + 88.42-38

Авторы: Ра­ман,  А.; Тан­ни­ма­лаи, Ра­ма­ни

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние; пси­хо­ло­гия обу­че­ния; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; сту­ден­ты; пан­де­мия; эпи­де­мии; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; элек­трон­ное обу­че­ние; covid-19; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; пси­хо­ло­гия юно­ше­ско­го воз­рас­та; по­ве­де­ние; стра­те­гии по­ве­ден­че­ские

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 26, № 3 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1814-2052.

Оглавление: загрузить (201.1 Кбайт)