Полное библиографическое описание издания

Бо­ри­со­ва, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на.

Осо­бен­но­сти оцен­ки до­сти­же­ния пла­ни­ру­е­мых ре­зуль­та­тов осво­е­ния адап­ти­ро­ван­ной ос­нов­ной об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся с РАС / Н. В. Бо­ри­со­ва, С. А. Ро­зен­блюм, Л. В. Шар­го­род­ская // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2021. – № 1. – С. 9–19.

ББК 74.500.28 + 74.59

Авторы: Бо­ри­со­ва, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на; Ро­зен­блюм, Со­фья Алек­сан­дров­на; Шар­го­род­ская, Люд­ми­ла Вя­че­сла­вов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; рас; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; аутизм; фгос ооо; оце­ноч­ная де­я­тель­ность; лич­ност­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; оцен­ки; внеш­няя оцен­ка; ме­то­ды оцен­ки; оце­ни­ва­ние ре­зуль­та­тов; мгпу

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 1 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2021. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 10

Оглавление: загрузить (130.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4