Полное библиографическое описание издания

Вол­ков­ская, Та­тья­на Ни­ко­ла­ев­на.

К про­бле­ме со­вер­шен­ство­ва­ния ди­а­гно­сти­че­ских ме­то­дов вы­яв­ле­ния при­чин на­ру­ше­ний пись­ма и чте­ния у уча­щих­ся на­чаль­ных клас­сов / Т. Н. Вол­ков­ская // Школь­ный ло­го­пед. – 2021. – № 2 (78). – С. 4–9.

ББК 74.570.262.37 + 74.570.262.38

Авторы: Вол­ков­ская, Та­тья­на Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; дис­гра­фия; дислек­сия; пись­мо; ло­го­пе­ди­че­ская ди­а­гно­сти­ка; на­ру­ше­ния пись­ма; на­ру­ше­ния чте­ния; де­ти; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; ме­то­ди­ка; ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ское об­сле­до­ва­ние; мыш­ле­ние; ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ские ме­то­ди­ки; мгпу

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (78) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2021. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (291.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1