Полное библиографическое описание издания

Ди­мо­ва, А. Л.

Ме­то­до­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние пе­да­го­ги­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния ву­зов­ской под­го­тов­ки бу­ду­щих учи­те­лей в об­ла­сти предот­вра­ще­ния нега­тив­ных по­след­ствий ис­поль­зо­ва­ния ИКТ для здо­ро­вья обу­ча­ю­щих­ся / А. Л. Ди­мо­ва // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2021. – № 2. – С. 110–120.

ББК 74.489

Авторы: Ди­мо­ва, А. Л.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; икт; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ме­то­до­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ме­то­ди­че­ский под­ход; ву­зов­ская под­го­тов­ка; здо­ро­вье школь­ни­ков; нега­тив­ные по­след­ствия; предот­вра­ще­ние

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – Москва, 2021. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 3 го­да.