Полное библиографическое описание издания

Фо­ки­на, Алек­сандра.

Тре­нинг с до­школь­ни­ка­ми, чтобы на­учить их без­опас­но­му по­ве­де­нию в опас­ной си­ту­а­ции / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 9. – С. 32–41. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.100.59 + 88.413 + 88.62-6

Авторы: Фо­ки­на, Алек­сандра

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; ос­но­вы без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти; опас­ные си­ту­а­ции; пра­ви­ла по­ве­де­ния; ре­ко­мен­да­ции пси­хо­ло­га; пе­да­го­ги­че­ская ком­пе­тент­ность; по­ве­де­ние де­тей; спо­со­бы за­щи­ты; эмо­цио­наль­ный на­строй

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 9 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (303.7 Кбайт)