Полное библиографическое описание издания

Же­ре­бя­тье­ва, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на.

Про­ек­ти­ро­ва­ние уро­ков ма­те­ма­ти­ки в рам­ках еди­но­го под­хо­да к об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти глу­хих уча­щих­ся на­чаль­ных клас­сов : (Часть 1) / Е. А. Же­ре­бя­тье­ва, М. А. Зы­ко­ва, И. Л. Со­ло­вье­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2021. – № 4. – С. 39–51.

ББК 74.520.243

Авторы: Же­ре­бя­тье­ва, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на; Зы­ко­ва, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на; Со­ло­вье­ва, Ири­на Лео­ни­дов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; сур­до­пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние; млад­шие школь­ни­ки; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; глу­хие де­ти; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; совре­мен­ные под­хо­ды; ма­те­ма­ти­ка; на­чаль­ная шко­ла; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; функ­цио­наль­ная гра­мот­ность; меж­пред­мет­ные свя­зи; ин­те­гри­ро­ван­ный под­ход; со­дер­жа­ние обу­че­ния; мгпу

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 4 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2021. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (196.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4