Полное библиографическое описание издания

Ми­халь­чё­ва, Лю­бовь Ге­ор­ги­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние смыс­ло­во­го вос­при­я­тия тек­стов у млад­ших школь­ни­ков, име­ю­щих об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи, с ис­поль­зо­ва­ни­ем ска­зоч­ных сю­же­тов / Л. Г. Ми­халь­чё­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 95–104. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.241.3

Авторы: Ми­халь­чё­ва, Лю­бовь Ге­ор­ги­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; млад­шие школь­ни­ки; млад­ший школь­ный воз­раст; онр; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; смыс­ло­вое вос­при­я­тие; на­ру­ше­ния ре­чи; на­вы­ки чи­та­тель­ские; по­ни­ма­ние тек­ста; вос­при­я­тие тек­ста; сказ­ки

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (62) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2021. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (271.4 Кбайт)