Полное библиографическое описание издания

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (62) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2021. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (271.4 Кбайт)

Ан­дре­ева, Свет­ла­на Ви­та­льев­на.

Ди­стан­ци­он­ная ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та с млад­ши­ми школь­ни­ка­ми с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра и ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми / С. В. Ан­дре­ева // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 6–19. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.550.2 + 74.59

Бла­же­вич, Ан­на Вла­ди­ми­ров­на.

Изу­че­ние со­сто­я­ния мо­тор­ной ба­зы ре­чи у де­тей с рас­строй­ством аути­сти­че­ско­го спек­тра / А. В. Бла­же­вич, А. В. Ко­стюк // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 20–33. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.59

Дмит­ри­ев, Алек­сей Ан­дре­евич.

Пси­хо­ло­ги­че­ские и ре­че­вые де­тер­ми­нан­ты ком­по­нен­тов са­мо­кон­тро­ля у де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / А. А. Дмит­ри­ев, С. С. Бе­та­но­ва, С. А. Дмит­ри­е­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 34–47. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.500

Жа­дан, Люд­ми­ла Сер­ге­ев­на.

Со­вер­шен­ство­ва­ние ме­тод пре­по­да­ва­ния рус­ско­го язы­ка глу­хим школь­ни­кам с ис­поль­зо­ва­ни­ем средств рус­ско­го же­сто­во­го язы­ка / Л. С. Жа­дан // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 48–69. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.520.25

Зак, Га­ли­на Ге­ор­ги­ев­на.

Ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ная ком­пе­тент­ность учи­те­ля-де­фек­то­ло­га в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью: уров­ни сфор­ми­ро­ван­но­сти, спо­со­бы по­вы­ше­ния / Г. Г. Зак, В. А. Ли­си­ци­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 70–82. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.50

Ма­ме­до­ва, Еле­на Юрьев­на.

По­тен­ци­ал ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты по фор­ми­ро­ва­нию на­вы­ков ре­че­во­го ды­ха­ния до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем слу­ха / Е. Ю. Ма­ме­до­ва, Н. В. На­у­мо­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 83–94. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.5274.520.241.3

Ми­халь­чё­ва, Лю­бовь Ге­ор­ги­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние смыс­ло­во­го вос­при­я­тия тек­стов у млад­ших школь­ни­ков, име­ю­щих об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи, с ис­поль­зо­ва­ни­ем ска­зоч­ных сю­же­тов / Л. Г. Ми­халь­чё­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 95–104. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.241.3

Че­бы­кин, Ев­ге­ний Ва­си­лье­вич.

На­гляд­но-дей­ствен­ная ос­но­ва фор­ми­ро­ва­ния пред­став­ле­ний и по­ня­тий о пло­ща­ди гео­мет­ри­че­ской фигу­ры у обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью (ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми) / Е. В. Че­бы­кин // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 105–114. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.550.241.4

Яко­вле­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на.

Раз­ви­тие фо­не­ма­ти­че­ских ком­по­нен­тов ре­чи у обу­ча­ю­щих­ся с дис­гра­фи­ей / Н. Н. Яко­вле­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 115–124. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.241.304

Со­зда­ние мо­де­ли ком­плекс­но­го со­про­вож­де­ния ро­ди­те­лей де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья по­сред­ством ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ных тех­но­ло­гий / М. Л. Лю­би­мов, О. Г. При­ходь­ко, О. В. Юго­ва, М. О. За­ха­ро­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 125–141. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.500.5

Ба­дал­за­де, Гю­най На­зим.

Ме­то­ди­ки фор­ми­ро­ва­ния про­фес­сио­наль­ных на­вы­ков у лиц с син­дро­мом Да­у­на в усло­ви­ях их со­ци­аль­ной ре­а­би­ли­та­ции / Г. Н. Ба­дал­за­де // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 142–158. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.550.276

Ши­ло­ва, Еле­на Ана­то­льев­на.

Изу­че­ние про­фес­сио­наль­но-лич­ност­ных ка­честв уни­вер­саль­но­го свой­ства как ос­но­ва­ния го­тов­но­сти бу­де­ще­го пе­да­го­га-де­фек­то­ло­га к про­фес­сио­наль­ной де­я­тель­но­сти / Е. А. Ши­ло­ва, А. В. За­кре­пи­на, Е. А. Стре­беле­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 159–169. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.48

Яко­вле­ва, Ири­на Ми­хай­лов­на.

Под­го­тов­ка пе­да­го­ги­че­ских кад­ров к ин­клю­зив­но­му об­ра­зо­ва­нию школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / И. М. Яко­вле­ва, С. В. Яко­влев // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 2 (62). – С. 170–181. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.48